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課程標(biāo)題：昆明哪里有學(xué)托福的
昆明托福是昆明托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，昆明市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昆明托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
昆明托福培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
■ Plus Plus:
培養(yǎng)出的畢業(yè)生，商務(wù)學(xué)校在改進(jìn)的課程。
for sb.s benefit/for the benefit of ……的利益幫助……
(4)小組活動：小組交流、信息整合、運(yùn)用電腦媒體、設(shè)計課件。
He said that he always believed my theory that the ordinary people could not afford the property price and it would drop to less than 1 000. So he went to stock market.
總之，要做好"完形填空"題，關(guān)鍵是要以文章為綱，按照文章情節(jié)的發(fā)展順序，以句義為小整體，靈活地運(yùn)用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識，仔細(xì)的字斟句酌，反復(fù)推敲。
e.g. on my own, on your own, on our own, on their own
285. Stop making such a noise. 別吵了。
In much of the world, cultures originally developed among peoples dedicatedprimarily to feeding themselves, to the rhythms of agrarian life.
(5)班級活動：各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價，把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評價工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1
221. What's wrong with you? 你哪里不對勁？
O What\'s the selling point of it?車的賣點(diǎn)是什么?
語音語調(diào)
內(nèi)蒙古是一個自治區(qū)。
小學(xué)教材中配有許多圖畫，這些圖畫能喚起學(xué)生說話的興趣，激發(fā)學(xué)生的想象，是鼓勵學(xué)生說話的“興奮劑”。我充分利用插圖，由圖導(dǎo)說，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。如教學(xué)《夏夜多美》一課時，我用課件出示文中的第一幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中小螞蟻和睡蓮的表情、動作。學(xué)生的興趣被調(diào)動起來，思維被激活，就能點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花，口語交際時就會出現(xiàn)意想不到的精彩。
168. If only I could fly. 要是我能飛就好了。
在外企工作的中層Mary說，所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮，“我當(dāng)年還是一個小職員的時候，有同事是香港人，講話就是這樣的，因?yàn)樗麄兊钠胀ㄔ捘芰τ邢蓿行┰~不知道用普通話怎么表達(dá)，長此以往，就經(jīng)常在普通話中夾雜一些英文單詞。
How long have you been here?你來這兒多久了?
They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他們向受災(zāi)地區(qū)的人們提供了食品援助。
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