昆明cad培訓學校成立于1996年，是一所集設計培訓、教育教學、

設計應用知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。

1996年，昆明cad培訓學校創始人在昆明創辦工作室，

昆明cad培訓學校正式成立。

昆明cad培訓學校是昆明設計類培訓的標桿品牌，在晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣,五華區,盤龍區,官渡區,西山區,東川區,呈貢區,青年路,華爾頓大廈,東風廣場,南屏街,安寧市等地極具影響力。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯網視覺教育專家”的發展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現學員價值”的初心，致力于為社會培養互聯網設計領域的實

戰應用型人才。如今，昆明cad培訓學校已在全國多個城市擁有校區，成功打造昆明青年路AutoCAD廣告公司、昆明青年路AutoCAD在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監、藝術院校頂

級教授，為昆明cad培訓學校的課程研發、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

昆明cad培訓學校課程由專門課程研發團隊自主研發，課程設計緊跟互聯網潮流，

將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續精進課程內容和教學建設。

目前昆明cad培訓學校已開設多個專業方向課程，包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業。特別值得驕傲，

2013年由研發團隊研發的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》

榮獲國家著作權保護，2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。

快學習，樂設計

在昆明cad培訓學校，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

昆明cad培訓學校獨創特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設計、藝術

五段：操作、臨摹、分析、改進、創作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質

1996年，昆明cad培訓學校成立，標志著1996成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。

Adobe官方認證教育機構

昆明cad培訓學校享有Adobe創意大學授權培訓官方認證資質，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業

截至目前，昆明cad培訓學校和6000多家企業簽約就業合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。

學歷教育服務

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰略合作協議，聯合開展“學歷+技能”的人才培養計劃。

在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業發展增加籌碼！

CAD中曲線有兩種：1、是多段線（快捷鍵：PL）2、樣條曲線（快捷鍵：SPL）

第一種是由弧及直線來給成的曲線（如果想把多段線變為樣條線，輸入PE然后在選項中選擇，樣條線），第二種是純曲線。

CAD畫圖前需要做什么準備工作？這個你必須知曉！

【培訓目的】工程輔助設計軟件，包括建筑CAD，機械CAD、電子CAD能在計算機上創建各種平面和三維圖。

注重空間的運用，精于燈光營造室內氣氛，運用現代手法與傳統元素融合引入室內設計。

【培訓內容】

1、CAD初級：CAD基礎及簡單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機械剖面、立面圖等繪制

2、從零基礎可以直接達到設計效果圖和平面圖的效果。

3、CAD高級：繪制復雜的工程圖，和種三維立體圖。

人為的設計生活方式，努力去創造一種更好的生活狀態。

內容設置：

1、實務案例：CAD工程師專用教程學習

2、實踐技能：CAD工程師綜合實操輔導

就業方向：AutoCAD是世界上應用最廣的CAD應用軟件，是世界工業圖紙交流的標準，適用面極為廣泛，比如土木建筑、裝飾裝潢、城市規劃、園林設計、電子電路、機械設計、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領域。可以從事工程師或技術員，工具設計員、建筑設計員、機械設計等方面的工作AutoCAD應用工程師的就業前景是很廣闊和樂觀的，如合資企業(當然指制造業)的生產設計部門;研究院、設計院等科研部門;建筑行業的制圖工程師;政府機關(如：房管局的產權測繪、資料中心的制圖工程師) 等。

針對廣告公司和專業設計公司的需求，培養具備綜合素質和技能的平面設計師，使學員掌握平面設計不同職位需求的專業設計技能，并具備獨立完成各種設計項目的能力。學員畢業后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。

AutoCAD盡管有強大的圖形功能，但表格處理功能相對較弱，而在實際工作中，往往需要在AutoCAD中制作各種表格，如工程數量表等，如何高效制作表格，是一個很實用的問題。

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