新聞標題：2020年開封什么英語口語培訓學校好

開封英語口語是開封英語口語培訓學校的重點專業，開封市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，開封英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

開封英語口語培訓學校分布開封市龍亭區,順河回族區,鼓樓區,禹王臺區,金明區,杞縣,通許縣,尉氏縣,開封縣,蘭考縣等地,是開封市極具影響力的英語口語培訓機構。

brochure [bror] n. 小冊子（pamphlet, booklet）

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加濃厚的大氣逐漸覆蓋了地球。

【搭】apologize to sb. 向…道歉；

custom [kstm] n. ［常pl.］進口稅（duties）；海關

【記】詞根記憶：maxim（大，高）＋um→最高的，最大限度的

【記】詞根記憶：e＋ros（咬）＋ion→咬掉→腐蝕

specialize [spelaz] v. 專攻；使專用于

【記】分拆聯想：shel（看作shell，殼）＋ter→像殼一樣的地方→庇護所

【記】聯想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對）→把這對放在一起看→比較

【派】originality（n. 創意，新奇）；originally（ad. 獨創地；最初）

【記】詞根記憶：ap（加強）＋prais（價值，贊揚）＋al→給以價值→評價

【搭】break… out into… 把…弄散組成…

dimensional [damennl] a. 空間的

【例】The quad\'s full of L S & players today. [University of Michigan, Ann Arbor, MI]

Languid

a. 沒精打采的 諧音 懶鬼的 ， 聯想一個情景：一個懶鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是無精打采的

新版英語教材主動適應了當代社會發展的需求和學生興趣的需要，注重學生的語言運用能力，特別注重培養學生的思維能力、創造性和自主學習能力。初中英語小組合作教學模式由于符合初中生的心理特點，符合新課改的精神，且經過大量的教學實踐已經趨于成熟完善，因而在初中英語課堂教學中被廣泛應用。

一、小組合作教學模式的內涵

小組合作教學模式是指將一個班級按學生的知識結構、能力水平、學習進度、個性等混合分成若干小組，學生通過個體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學習任務，達到共同提高的目的。

開封英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來開封英語口語培訓學校

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