課程標題：2018開封順河回族區托福培訓

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calendar [klndr] n. （日、月）歷；日程表

【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亞里士多德認為，物體的上下運動是由物體本身所具有的支配性所產生的結果。

【參】righteous（a. 正直的）

spontaneous [spntenis] a. 自發的，自然產生的（instinctive, unplanned）

【例】These rough places on the wall could be plastered over. 可以在墻面的這些粗糙之處抹上灰泥。

【例】The lithosphere is divided into a few dozen plates of various sizes and shapes. 巖石圈分為尺寸和形狀不同的十幾個巖層。

facilitate [fsltet] vt. 推動，促進（impulse）

【記】詞根記憶：inter（在…之間）＋pret→在兩種語言中間說→解釋

cardiac [krdik] a. 心臟的（of or relating to the heart）；心臟病的

【例】Although this might seem to be a digression, the professor is using an example to explain why plants that are grown in water must have gas bubbled through the water. 表面看來這好像是題外話，實際上教授是在用這個例子來解釋水生植物為何必須在水中產生氣泡。

ripen [rapn] v. 成熟

【記】分拆聯想：come（來）＋t→很多年才來一次的星星→彗星

【例】This is our last chance to take a break before finals. 這是決賽之前我們中間休息的最后一次機會。

所以，本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較，以及詞與詞之間的聯系，并配合幽默的插圖形成了一套實用、有趣的記憶辦法，幫助考生高效記憶單詞。

【例】She never wakes up before her alarm goes off. 鬧鐘不響她就醒不來。//Ecologists would probably be alarmed by the scientists' findings. 科學家們的發現可能會使生態學家們感到驚恐。

A：新健身房開放之后你去過沒有？

【例】In a small community, behavioral norms are more likely being homogeneous than in a large city. 在小社區，行為規范可能比大都市更加統一。

【記】聯想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）

【例】Some hunters continued the old pastoral and nomadic ways. 一些獵戶繼續過著牧人游牧似的古老生活。

【派】rebellion（n. 叛亂）；rebelllious（a. 反叛的）

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