課程標題：江陰學英語口語報班

江陰英語口語是江陰英語口語培訓學校的重點專業，江陰市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，江陰英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

江陰英語口語培訓學校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的英語口語培訓機構。

　　甲：今天是我第一天上班。

我建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，我認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。

This strange entrancing delight had come .

(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)從學生自主學習的角度認為：任務是一種受學習者的選擇所影響的一種活動，并且可以根據學習者自己的理解而變化的活動。這個活動需要學習者為了實現某個目標而有意義地使用語言。

When I'm travelling long distance, I prefer to take the high-speed trains. That is when I have the choice not to take the plane. Trains are out of the question when I'm travelling across the ocean. But when I'm travelling back and forth within China, I go for the high-speed trains most of the time, because they are a lot less hassle and the seats are more comfortable.

8、 That'll put us both in the picture.

62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.

隨著生活節奏持續加快，我們也正迅速地失去放松的休閑方式。

就在上周，我接收到一封邀請函，是通過電郵發送過來的，插穿了一種能加熱我的游泳池的產品，如果我有，但實際上我并沒有游泳池。

246. He is acting an old man. 他正扮演一個老人。

53. No problem! 沒問題！

　　情景對話

其次,注意語法的學習

1、為考生和考官溝通交流的部分，重點描述自己的個人經歷、學習和工作情況、興趣愛好等。

先看看哪些詞語意義與文章不符，然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復地字斟句酌，排除明顯錯誤，縮小選擇范圍，得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的，這時必須讀下去，在下文中找到相關依據后再返回定論。

江陰英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來江陰英語口語培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢