新聞標題:嘉興南湖區雅思培訓學習班
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177. What's your trouble? 你哪兒不舒服?
人類歷史經過了一個漫長的演變發展的過程。
Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.
Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.
有時上文已選定某一項,但下文解題中,發現上文那個不妥,不符合聯貫邏輯,也必須返回定論。不善于返回定論,就難以做好完形填空題。
原因在于,中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯,而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。
Nails are constantly regenerating .指甲不斷地新生。
時態相對集中講是將語法表格化、公式化,進行肯、否、問、答系統化操練,如:一般現在時:I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.
He offered me a cup of tea.=He offered a cup of tea to me.
2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物,供應
國民經濟高速度發展the national economy is developing at high speed
I\'m glad to be on board. 很高興來這里上班。
她病了。然而她照舊去上班,并且盡力集中精神工作。
簡單的商務英語口語三
其實現僅僅是在屏幕上顯示從客戶機發送過來的內容。
104. What time is it? 幾點了?
B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.
我們的哇哇學語,美讀、聲情并茂的朗誦等等,最初準能離得開模仿?在教學中,教師應加強模仿的引導,調動學生模仿正版英語錄音磁帶、光碟的錄音,并充分利用復讀機、電子詞典等的跟讀、對比讀等功能,提高模仿的效果,力求“地道純正”,越‘洋腔洋調’越好。
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