新聞標題：2019年荊門優路學一級建造師學校

建筑工程信息 荊門優路一級建造師是荊門優路一級建造師培訓學校的重點專業，荊門市知名的一級建造師培訓機構，教育培訓知名品牌，荊門優路一級建造師培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。

荊門優路一級建造師培訓學校分布荊門市東寶區,掇刀區,鐘祥市,京山縣,沙洋縣等地,是荊門市極具影響力的一級建造師培訓機構。

荊門優路一級建造師培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。

優路教育為學員提供一建考試的全程輔導，集精講班、模考班、點睛班班多種班型教學內容于一體，幫助學員在學習中全面夯實專業知識，學員通過入學測試即可享受本班型優質教學服務，讓學員在學習中全面提升自己的綜合應試水平，提高考試通過率。

 

不過退100%學費或終身免費重修

 

適應考生

基礎較為薄弱，或久考不過，但能做到嚴格按照課程安排跟進學習的考生

 

課研原理

教學模塊九管其下；優路教育超強師資、教研教輔保障班型

 

一級建造師報考條件

凡遵守國家法律、法規。具備下列條件之一者，可以申請參加一級建造師執業資格考試。

（一）取得工程類或工程經濟類專業大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設工程項目管理工作滿4年。

（二）取得工程類或工程經濟類專業大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設工程項目管理工作滿3年。

（三）取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業，工作滿3年，其中從事建設工程項目管理工作滿2年。

（四）取得工程類或工程經濟類碩士學位，工作滿2年，其中從事建設工程項目管理工作滿1年。

（五）取得工程類或工程經濟類博士學位；　其中從事建設工程項目管理工作滿1年。

（六）符合以上有關報名條件，于2003年12月31日前，取得建設部頒發的《建筑業企業一級項目經理資質**》，并符合下列條件之一的人員，可免試《建設工程經濟》和《建設工程項目管理》2個科目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試：

1、受聘擔任工程或工程經濟類高級專業技術職務。

2、 具有工程類或工程經濟類大學專科以上學歷并從事建設項目施工管理工作滿20年。

根據《關于同意香港、澳門居民參加內地統一組織的專業技術人員資格考試有關問題的通知》（國人部發[2005]9號），凡符合資產評估師執業資格考試相應規定的香港、澳民居民均可按照文件規定的程序和要求報名參加考試。

【關于改版一級建造師教材變化預測】

　　沉降縫：當房屋相鄰部分的高度、荷載和結構形式差別很大而地基又較弱時，房屋有可能產生不均勻沉降，致使某些薄弱部位開裂。為此，應在適當位置如復雜的平面或體形轉折處、高度變化處、荷載、地基的壓縮性和地基處理的方法明顯不同處設置沉降縫。

一建建筑實務的教材將近500來頁，包含了700多個知識點，復習中經常聽到有人抱怨工作太忙、沒有時間看書、沒有時間聽視頻學習，把所有的責任推卸給時間。其實，有沒有時間不在乎時間本身的短暫，而在乎把握時間的人是否懂得利用和安排時間。魯迅先生曾說過這樣一句話“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”只要你會擠、會用，時間一定會有的。面對龐大的知識內容以及緊張的學習時間，碎片化學習是解決問題的最佳選擇。

第一是項目質量安全所帶來的風險

　　2、按照設置目的不同分為多種：

二、2018一建法規-教材變化預測點

預測點1：

對一建法規新版教材產生影響最大的規范性文件將是2017年10月頒發的《民法總則》，根據《民法總則》，教材第一章的相關內容將會修改，比如：法人應當具備的條件、法人的分類、建設工程代理行為的終止等。

預測點2：

根據17年6月頒布的《水污染防治法》、16年7月頒布的《節約能源法》，教材第五章關于水污染防治、建筑節能的規定等內容將會做相應修改。

預測點3：

值得注意的是，教材第六章是建設工程安全生產法律制度，而《中華人民共和國安全生產法》等一系列法條的修改，將對教材第六章的相關細節有所影響。

總體來說，一建法規教材整體框架將不會有變動，重點將根據新修訂的法律法規等對相關內容作修改、刪除被廢止法規的內容、簡化較低層級的法規特別是規范性文件的內容。

營造備考氛圍,這一點大家可能覺得無關緊要，“我不想和人家說我在準備考試”、“我學習只在晚上學，只在教室學”、“我不想告訴他們我學到哪了”……這都是不可取的。良好的備考氛圍，會讓備考的你時時刻刻都想著學習，都在積累知識點。關注相關時政。如火如荼的“營改增”會不會出現在今年的工程經濟中？住建部發文“全力推廣裝配式建筑施工技術”會不會出現在建筑實務中？BIM技術的應用推廣會不會出現在項目管理中？與同事朋友討論時政時或許就增加了你對知識點的記憶，不要害羞，把話題帶向一建要考這個的話會考什么吧。相互交流互幫互助。找一個靠譜的交流群體。大家在學習過程中，互相鼓勵，互相學習，互相借鑒。看別人哪里不會，反思自己是否會了。如果不會就要多問，學習別人總結的內容，取其精華，去其糟粕。但是也不能只做伸手黨，如果別人的提問，自己學懂學會了，試著自己組織語言去幫助別人解決疑問，相信通過給別人的講授，也就加深了自己的認識，這個知識點遺忘的幾率就很小了。實戰演練。通過聽取課件以及習題練習，應該總結出自己對某個知識的認識及感悟，通過對比表格、連線記憶、圖文并茂等方式把教材上生澀的語句轉化成容易理解記憶的信息。把書看薄，將重點內容都摘取出來，才能在考試中靈活運用。

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考點5 投資收益率及投資回收期分析

投資收益率分析

概念：投資收益率是衡量技術方案獲利水平的評價指標，它是技術方案建成投產達到設計生產能力后一個正常生產年份的年凈收益額與技術方案投資的比率。

★判別標準：將計算出的投資收益率(R)與所確定的基準投資收益率(Rc)進行比較。若R≥Rc，則技術方案可以考慮接受;若R

應用式：總投資收益率(ROI)表示總投資的盈利水平。ROI=EBIT/TI×100%式中EBIT：技術方案正常年份的年息稅前利潤或運營期內年平均息稅前利潤;TI：技術方案總投資(包括建設投資、建設期貸款利息和全部流動資金)。

技術方案資本金凈利潤率(ROE)表示技術方案資本金的盈利水平。ROE=NP/EC×100%式中NP：技術方案正常年份的年凈利潤或運營期內年平均凈利潤，凈利潤=利潤總額一所得稅;EC：技術方案資本金。

投資回收期分析

分為靜態投資回收期和動態投資回收期。

應用式：當技術方案實施后各年的凈收益(即凈現金流量)均相同時，Pt=l/A式中I：技術方案總投資;A：技術方案每年的凈收益。

★判別標準：若Pt≤Pc，表明技術方案投資能在規定的時間內收回，則技術方案可以考慮接受;若Pt>Pe，則技術方案是不可行的。

從目前的建筑業現狀到國家對建筑行業實施的政策可以看出，一方面以“淡化企業資質，強化個人執業資格”為改革方向、以“輕審批重監管”為管理觀念，建筑資質審批將逐步強化“人”的作用、強化“業績”的作用，對行業的管理，也將由事前審批向事中、事后監管逐步轉變。

　　(一)行政審批事項的取消和下放對建造師資格制度不產生影響

(六)因前項規定以外的原因受到刑事處罰，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿3年的;　　復習階段的心態往往對復習質量有著極大的影響，連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，如果感到厭倦了，我們就需要改變一下復習的時間分配，把握更有效的復習。　　四、做題的時候最重要的是選“好題”　　六、建立信心　　學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高學習效率的基礎。這就要求大家在課前要有一定的預習，這是必要的，如果沒有時間，建議最好先整體的了解了老師所講的這部分內容，清晰一個思路，這樣也能夠跟著老師的進度走下去，聽起課來就比較有針對性。

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考點2資金等值計算及應用

現金流量圖的繪制

★(1)以橫軸為時間軸，向右延伸表示時間的延續;時間軸上的點稱為時點，通常表示的是該時間單位末的時點;O表示時間序列的起點。整個橫軸可看成是我們所考察的“技術方案”。(2)現金流量的性質(流入或流出)是對特定的人而言的。對投資人而言，在橫軸上方的箭線表示現金流入，即表示收益;在橫軸下方的箭線表示現金流出，即表示費用。(3)在現金流量圖中，箭線長短只要能適當體現各時點現金流量數值的差異，并在各箭線上方(或下方)注明其現金流量的數值即可。(4)箭線與時間軸的交點即為現金流量發生的時點。

現金流量的三要素：現金流量的大小(現金流量數額)、方向(現金流入或現金流出)和作用點(現金流量發生的時點)。

終值和現值計算

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