新聞標(biāo)題：2020江門新會(huì)區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)用英語口語

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江門新會(huì)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布江門市蓬江區(qū),江海區(qū),新會(huì)區(qū),臺(tái)山市,開平市,鶴山市,恩平市等地,是江門市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

unearth [nrθ] vt. 掘出（dig out）

envelop [nvelp] vt. 包圍（*surround, encircle）

【記】詞根記憶：man（手）＋age（行為）→用手做→操縱，控制

【例】Small pieces of floating ice converge and form icebergs. 小塊的浮冰聚集在一起就形成冰山。

【記】詞根記憶：co＋ordin（順序）＋ate→按順序→協(xié)調(diào)，相配合

freshe

【記】分拆聯(lián)想：hat（帽子）＋ch→像扣上一頂帽子一樣孵卵→孵化

B：先別失望。你可以從教授那兒得到特殊許可。

fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌

【例】Most of the iron meteorites are found by farmers plowing their fields. 多數(shù)鐵隕星是農(nóng)民在犁地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。

一、英語動(dòng)詞有兩種語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。

【例】The change in volume may cause the lungs to distend and even rupture. 容量的變化可能會(huì)導(dǎo)致肺腫脹甚至破裂。

impetus [mpts] n. 促進(jìn)，推動(dòng)（impulse）

【例】The police claimed that the serious traffic accident resulted from a careless driver. 警方聲稱一名粗心的司機(jī)導(dǎo)致了這起嚴(yán)重的交通事故。

flint [flnt] n. 燧石，打火石

許多學(xué)生記憶英語詞匯時(shí)，采用零星的或是片段的記憶方法，他們對接觸的生詞不會(huì)分析和比較，遇到生詞要么死記，要么找個(gè)詞匯表硬背。這種被動(dòng)的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象，經(jīng)過一段時(shí)間之后，這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化，甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會(huì)挫傷學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的積極性。造成這種狀況的主要原因是學(xué)生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。如果學(xué)生學(xué)會(huì)如何對英語單詞進(jìn)行分析、歸類，找到它們在結(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律，就能提高其記憶單詞的效率。

fitness [ftns] n. 健康（the quality or state of being fit）

【搭】expressive leadership 社會(huì)情感型領(lǐng)導(dǎo)

The Dutch have taken Holland.

【記】詞根記憶：as＋sure（確定的）→確保；使確信

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