新聞標(biāo)題：2020嘉興健康管理師報(bào)班

嘉興健康管理師信息 嘉興健康管理師是嘉興健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，嘉興市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，嘉興健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

嘉興健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

嘉興健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　特有性質(zhì)：1)可識別性 2)可存儲性 3)可擴(kuò)充性 4)可共享性 5)可傳遞性(本質(zhì)特征)6)可轉(zhuǎn)換性7)可再生性 8)時(shí)效性和時(shí)滯性

　　10.健康管理產(chǎn)品的定義：健康服務(wù)機(jī)構(gòu)提供給服務(wù)對象勇于滿足其健康需要和欲望的服務(wù)。

　　22. 針灸按摩保健養(yǎng)生的主要內(nèi)容： 針刺保健 ;保健灸法;推拿按摩

　　3.任意時(shí)間血漿葡萄糖水平的概念及意義(掌握)

　　個(gè)人史：既往疾病史、手術(shù)史、用藥史、現(xiàn)癥史、婚育史、過敏史、食物不耐受、婦女月經(jīng)史、家族史、健康管理(體檢)史、健康素養(yǎng)

　　健康相關(guān)行為改變的理論模式

　　①“知信行”模式 ②健康信念模式 ③自我效能理論 ④行為改變的階段理論

健康保險(xiǎn)與健康管理

1. 健康保險(xiǎn)的概念：對因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險(xiǎn)金的保險(xiǎn)。

2. 商業(yè)健康保險(xiǎn)的概念：是在被保險(xiǎn)人自愿的基礎(chǔ)上，由商業(yè)保險(xiǎn)公司提供的健康保險(xiǎn)保障形式。

3. 醫(yī)療保險(xiǎn)的概念：以約定醫(yī)療行為的發(fā)生為給付保險(xiǎn)金條件 ，為被保險(xiǎn)人接受診療期間的醫(yī)療費(fèi)用支出提供保障的保險(xiǎn)。

4. 醫(yī)療保險(xiǎn)的特點(diǎn) ：給付保險(xiǎn)金條件醫(yī)療行為的發(fā)生或醫(yī)療費(fèi)用支出為依據(jù)，與疾病診斷不直接相關(guān);醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品具有不同的分類方法;醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)因素多，經(jīng)營管理復(fù)雜。

5. 健康保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn) ：不確定性;多發(fā)性;長期性

6. 健康保險(xiǎn)發(fā)展的主要影響因素：健康保險(xiǎn)信息的非對稱性;健康保險(xiǎn) 需求的特殊性;疾病風(fēng)險(xiǎn)的高度相關(guān)性。

7. 健康管理在健康保險(xiǎn)中的主要作用：延伸保險(xiǎn)服務(wù)內(nèi)容;控制保險(xiǎn)賠付風(fēng)險(xiǎn) ;拓寬保險(xiǎn)投資領(lǐng)域。

8. 健康保險(xiǎn)對健康管理的意義：健康保險(xiǎn)促進(jìn)健康管理的資源配置與整合;健康保險(xiǎn)可作為健康管理的戰(zhàn)略性市場渠道;健康保險(xiǎn)能夠加強(qiáng)健康管理的良好認(rèn)同度。

9. 健康保險(xiǎn)與健康管理合作的模式 ：服務(wù)完全外包模式;自行提供服務(wù)模式;共同投資模式。

　　④考試為百分制，六十分及格既視為通過。

　　重點(diǎn)二 成癮行為的形成過程

　　① 誘導(dǎo)階段：偶爾接觸，初步嘗到“甜頭”。

　　② 形成階段：在內(nèi)外環(huán)境的共同作用下，尚未成癮的習(xí)慣不斷重復(fù)，直到產(chǎn)生依賴。

　　③ 鞏固階段：成癮行為已經(jīng)鞏固，整合成為生命的一部分。

　　④ 衰竭階段：由于成癮行為使軀體和心理受到嚴(yán)重?fù)p害，社會功能也會發(fā)生不同程度的缺失。

　　4.餐后2小時(shí)血糖值的概念及意義(掌握)

第三層：高血壓3級，高危組，血壓水平為≥180/110mmHg，或者血壓水平為140~179/90~109mmHg，并伴有≥3個(gè)危險(xiǎn)因素，或者血壓水平≥140/90mmHg，且具有靶器官損害或臨床狀況。

18.高血壓患者制定干預(yù)計(jì)劃的原則(熟悉)

針對每個(gè)高血壓患者的實(shí)際情況，在該患者的共同參與下逐步設(shè)立小的具體的目標(biāo)，最終到達(dá)總目標(biāo)。目標(biāo)設(shè)立要具有可行性，要求十分具體、清楚、可操作。一次不要設(shè)立太多目標(biāo)。

　很多考生都在猶豫要不要考健康管理師，為了幫助大家揭開疑惑，優(yōu)路教育列舉了6點(diǎn)，告訴你為什么要考健康管理師！

　　（1）慢病發(fā)病率已逐漸呈年輕化趨勢，中國慢性病導(dǎo)致的死亡數(shù)比例偏高，慢病管理迫在眉睫；

　　（2）我國城鎮(zhèn)居民的健康狀態(tài)與養(yǎng)生狀況還有很大的提高空間，提升全民素質(zhì)需要健康管理師，老人、孕婦、青少年特別需要健康管理師；

　　（3）醫(yī)院、社區(qū)都將設(shè)立健康管理中心；

　　（4）健康管理（體檢）機(jī)構(gòu)發(fā)展趨緩，“只檢不管”仍占主流；

　　（5）我國體檢人群的生活行為方式、健康素養(yǎng)狀況不容樂觀；

　　（6）健康食品規(guī)模未來5年或世界第一。

　　19.抑郁的概念 ：由各種原因引起的以心境低落為主的精神狀態(tài)。

　　所有HRA報(bào)告都包括一份給受評估者個(gè)人的報(bào)告和一份總結(jié)了所有受評估者人群狀況的報(bào)告。對絕大多數(shù)HRA報(bào)告來說，給受評估者個(gè)人的報(bào)告有一些共同因素，這就是評估分值。幾乎所有的HRA都包括一個(gè)健康評估的整體分值。該評分通過某種方法從評估危險(xiǎn)度計(jì)算而來。

　　信息錄入常見錯(cuò)誤：讀不懂手寫文字、錯(cuò)誤的答案、編碼錯(cuò)誤、錯(cuò)誤的編碼位置、遺漏數(shù)據(jù)、重復(fù)錄入數(shù)據(jù)等。信息清理方法：雙份錄入、目測檢查、計(jì)算機(jī)查錯(cuò)

　　4.兒童泡腳需謹(jǐn)慎：

　　4. 五行學(xué)說的主要內(nèi)容 ：世界萬物皆由金木水火土五行構(gòu)成，五行的交互作用：相生、相克、制化、勝夏、相侮、相乘、母子相及。

　　評價(jià)體重狀況有一下幾種表示方法1.年齡組別體重，2身高組別體重3.理想體重：計(jì)算公式：理想體重=身高(cm)-100(身高165cm一下者，則-105)

　　4、參加理論考核、專業(yè)能力考核和綜合評審；

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