杭州轉(zhuǎn)塘海珠區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于少兒西班牙語(yǔ)省內(nèi)專業(yè)西班牙語(yǔ)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心，是杭州轉(zhuǎn)塘一所專業(yè)的小語(yǔ)種人才輸出基地，我校開(kāi)校時(shí)間長(zhǎng)，師資力量大，并與國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)合作，輸送專業(yè)的職業(yè)技術(shù)人才。多年來(lái)學(xué)校培養(yǎng)了成千上萬(wàn)名專業(yè)技術(shù)人才，為我們的工程建設(shè)做出了奉獻(xiàn)。

專注于西班牙語(yǔ)小語(yǔ)種培訓(xùn)打造本地區(qū)專業(yè)西班牙語(yǔ)人才基地；西班牙語(yǔ)培訓(xùn)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作

西班牙語(yǔ)言，西班牙官方語(yǔ)言，拉丁美洲大多數(shù)國(guó)家官方語(yǔ)言，聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言之一。美國(guó)南部幾個(gè)州、菲律賓以及非洲部分地區(qū)，也有相當(dāng)數(shù)量使用者。屬印歐語(yǔ)系中羅曼語(yǔ)族西支。世界第3大語(yǔ)言，也有資料說(shuō)是第2大或第4大語(yǔ)言。在七大洲中，約有352,000,000人使用，特別是在拉丁美洲國(guó)家。很多說(shuō)西班牙語(yǔ)的人把他們的語(yǔ)言稱為西班牙語(yǔ)（Espaol），而很多說(shuō)其他語(yǔ)言的西班牙人稱西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)（castellano）。

西班牙語(yǔ)作為“羅曼”語(yǔ)言，在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與形態(tài)中能找到大量因子。僅從詞匯上看，大部分表達(dá)日期（月份、星期）、天文、動(dòng)植物等無(wú)窮無(wú)盡與人類生存有關(guān)的詞匯。例如：草地：prado（西班牙文）；土地：tierra（西班牙文）；太陽(yáng)：sol（西班牙文）。西班牙語(yǔ)是非洲聯(lián)盟，歐盟和聯(lián)合國(guó)的官方語(yǔ)言之一。在21世紀(jì)使用西班牙語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的國(guó)家有：阿根廷、玻利維亞、智利、哥倫比亞、哥斯達(dá)黎加、古巴、多米尼加共和國(guó)、厄瓜多爾、薩爾瓦多、赤道幾內(nèi)亞、危地馬拉、洪都拉斯、墨西哥、尼加拉瓜、巴拿馬、巴拉圭、秘魯、西班牙、烏拉圭和委內(nèi)瑞拉。西班牙語(yǔ)也在美國(guó)、伯利茲、直布羅陀、菲律賓、特立尼達(dá)和多巴哥以及西撒哈拉被使用。

    西班牙語(yǔ)例句：　Se ha cansado de su trabajo.　他對(duì)工作感到了厭煩。　→ estar harto de algo 對(duì)……感到厭煩了

    西班牙語(yǔ)屬于拉丁語(yǔ)系，比英語(yǔ)要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見(jiàn)詞發(fā)音”。短短的入門，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)！

    　J: Encantado de conocerte. He oído tantas cosas de tí.　很高興見(jiàn)到你。我聽(tīng)說(shuō)了很多關(guān)于你的事。　Paula: Mucho gusto en conocerte.很高興見(jiàn)到你。

    對(duì)我來(lái)說(shuō)，不斷支持我學(xué)下去的源動(dòng)力首先是對(duì)西班牙語(yǔ)的喜愛(ài)。其次是因?yàn)椋�我打算去西班牙讀研究生。既然現(xiàn)在B1也過(guò)了，還差個(gè)B2就可以不用讀語(yǔ)言學(xué)校直接讀研了。而且在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)航海與海洋工程學(xué)又去西班牙讀研的人寥寥無(wú)幾。這樣的話，不但深造了自己的專業(yè)，還習(xí)得一門小語(yǔ)種，回國(guó)后就會(huì)更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。

    課上與老師根據(jù)課文練習(xí)中的基本句型和語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，從中掌握聽(tīng)力和口語(yǔ)對(duì)話能力-聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)不了就聽(tīng)。(5) 課上積極發(fā)言，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;大聲跟隨老師朗讀課文，從中掌握句子語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)-說(shuō)說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)不了就說(shuō)。(6) 吃準(zhǔn)單詞的發(fā)音和單詞的詞性和詞義，不機(jī)械性地背單詞，多在句子的反復(fù)練習(xí)中掌握單詞-念念念，記不了就念(7) 最后，盡可能將課文內(nèi)容背誦下來(lái)(或者再反復(fù)讀課文五遍)，將這一節(jié)課的核心內(nèi)容全部掌握-背背背，讀不了就背。

     Han llamado a las personas cuyos apellidos empiezan por C.（已經(jīng)給那些姓名以C開(kāi)頭的人打過(guò)電話了。）指人的時(shí)候，我們用quien （“他/她”）及其復(fù)數(shù)形式quienes 做引導(dǎo)詞。但是，與cual 及其相關(guān)形式一樣，這種做法只限于很少的情況，如正式或者書(shū)面的場(chǎng)合，并有可能與前置詞連用。請(qǐng)注意名詞及其補(bǔ)語(yǔ)從句的距離。 ej:Lo decidirá la profesora ,quien toma este tipo de decisiones.（這事取決于老師，她是做出這樣決定的人。） Lo dijo el primer ministro,a quien le preguntaron sobre el tema.（這話是總理說(shuō)的，有人問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題。）