新聞標題：2019杭州轉塘葡萄牙語專業培訓

小語種培訓 杭州轉塘葡萄牙語是杭州轉塘葡萄牙語培訓學校的重點小語種專業，杭州轉塘市知名的葡萄牙語培訓學校，專業德語培訓學校，杭州轉塘葡萄牙語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州轉塘葡萄牙語培訓學校分布杭州轉塘市等地,是杭州轉塘市極具影響力的葡萄牙語培訓學校。

杭州轉塘葡萄牙語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續升溫，這和阿拉伯語的就業好不無關系。中東國家出產石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。

    加上т音對推動舌頭幫助很大，初學者直接發ра卻很困難，而這種從тра到ра的音節朗讀法，可以不斷引導學習者去體會兩種之間區別。我本人在學習中，就是在不停的發音朗讀中，偶然捕捉到一次發音感覺，然后引導自己不斷向這個感覺上靠，不斷的練習才得以把這個感覺固定下來。

    阿拉伯世界現有20多個國家，人口2億多，絕大多數是阿拉伯人，講阿拉伯語，信仰伊斯蘭教。阿拉伯各國在歷史上，對保存和傳播世界文明，促進人類進步，作出過重大貢獻。當前，阿拉伯國家在國際事務中的影響和作用越來越大。

    DS的目標是培養學生具備從事高等職業的知識和技能；只有在有特定的意大利法律或歐盟的法規要求的情況下，才能開設DS課程。學生必須具備第二級的學歷或相應的外國文憑，并必須通過一個高難度的考試才能入學。通常課程為期一年。

    當然，并非語法不重要，而在于學習語法的目的是什么，應該是為了使用而學習，而不能為了學習而學習，只有如此才能事半功倍。無論學阿語的是孩子還是成年人，隨心所欲的說，趣味盎然的讀，是最原始也是最完美的方法，千萬不要受語法的約束。

    泰語常用語-美女，你真漂亮、老婆(中文發音)美女，你真漂亮。PU-YING SUAI-JING-JING. 【撲螢 (斯維)晶晶】帥哥，你真英俊。PU-CAI LUO-MA-MA. 【撲菜 裸媽媽】老婆 PA-LA-YA 【怕了呀】； 老公 SA-MI 【撒米】白種外國人 FARANG 【法浪】

    濁輔音的發音技巧：發 d,b,g,v ，時于發中文拼音中對應的 d,b,g,v，發音姿式和口型相同,只是發音過程中要向內送氣也就是吸氣。要特別注意[z]的發音教特別和拼音中的c相似，只是偏向z。

    葡萄牙語日常生活用語，Nao funciona，相當于英語中的doesn’t work。可以是字面上的機器不工作，如手表不準、電器不運行等。但也可用來指主意行不通。

    清輔音的發音技巧：發 t,p,c,f,s 時于發中文拼音中對應的 d,b,g,v,z 發音姿式和口型相同，只是發音過程中要向外送氣也就是吐氣，要特別注意的是t,p,c,f,s 千萬不能發成拼音中對應的 t,p,k,f,s 否則意大利人就聽不懂了。

     市面上已買不到了，從圖書館復印的。還來不及怎么看，不過它有點好，他在詞匯里對不規則的重音的單詞在下面以點標注，這對自學者可是很有幫助，而且它的練習還有答案，課文有中文譯文。

    意大利語的發音好難!相信很多初學者都有這體會吧!那么，我就將我自己這一年半在意大利的學習生活中領悟的意語發音技巧與大家一起分享!　1）元音對于我們來說并沒有什么難度只是發音時要注意口型的保持。2）輔音可分為清輔音（標為藍色）和濁輔音（標為紅色） [t,d]，[p,b]，[c,g]，[f,v]，[s,z]及[h]，[q]，[l,r] （同個中括號中的輔音發音相似）

    泰語入門遇到最大的問題，無非就是發音。由于我是廣西妹子，在泰語發音這一塊要比北方的孩子更有優勢。所以北方的孩子想要學好泰語，發正音發好音要多多努力，勤加練習。當然，不是所有的北方孩子在學泰語的時候都會這樣，還是因人而異吧！ 泰語發音入門：國際音標很重要泰語的5個聲調，30個元音，42個輔音 ，再加上它的尾音，很多同學一定覺得頭暈吧！但是既然開始學了，就不要退縮，泰語其實并沒有想象中的那么可怕。

    卡片上一面寫俄文，另一面寫漢字單詞，開始可以是一個單詞，以后可以到一句話，以后還可以寫出派生的詞，一個卡能記多個詞。舉一反三。

    而口頭語的表述更需要順其自然，5歲的孩子沒學過語法，然而他的語言規范，語句流暢，沒有語法錯誤。在國內清真寺將阿語語法大部頭都啃過的有些阿訇去沙特朝覲，卻不能與當地的阿拉伯人進行簡單的溝通，仍然是聾子和啞吧。

    聽：這是學習任何一門語言的基本能力。學習外語的目的在于和外國人交流，而交流的基礎首先就是得聽得懂別人說什么。通過親身體會，我感覺“聽”并不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言眾多，不同地區的人講話時，多少都會帶著一定的口音、方言以及當地的俗語，所以一時之間會覺得難以判斷其含義。

    現國內人們的生活已達一定水準，日常媒體西方世界的報道，也詳盡且多面。因此有機會出國留學，旅游或移民的同胞們對外面的世界少有“劉姥姥游大觀圓”之感，更談不上什么文化震撼了。大多數在國外的同胞們，經過耳濡目染西方禮節，也多半滿腔自信，在外國人面前只要行為自然得宜，還不至于失態，失禮。然而，有些已根深蒂固，成為積習的小動作和小習慣，在國內或許人人為之，或許沒人介意，卻會在國外引人側目或被視為大忌，為此我們更應入鄉隨俗。而這些應注意的小節是[國際禮儀]書上找不到的，端看個人是否在生活中去體會觀察。

     動詞時態形式復雜，據不同資料有21 ~ 22種時態，而且：(一)意大利語中時態的劃分名稱不如英語中的簡單明了;(二)多數時態每個動詞對應第一、第二、第三人稱主語的單、復數相應有6種形式(我、你、他[她、它]、我們、你們、他[她、它]們)，動詞的時態形式即可表示主語的人稱及數。也因為這樣，意大利語書面及口語中句子的人稱代詞主語常省略。和名詞一樣，動詞也有很多不規則變化。

杭州轉塘葡萄牙語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區，其官方語言也多達40余種，而目前國內僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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