課程標(biāo)題:2020年3月份雅思培訓(xùn)
惠州惠陽區(qū)雅思是惠州惠陽區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),惠州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,惠州惠陽區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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4. Jean Valentine's daughter said that she had decided to write another book, although no publication date was given.
(A)Before being widely collected for its
owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he
peculiar institution.
He could be here soon.
他很快就來。
We can\'t carry the heavy box.
我們搬不動(dòng)那箱子。
I\'m sorry I can\'t help you.
對(duì)不起,我?guī)筒簧夏恪?br/>
情態(tài)動(dòng)詞的用法:
can (could) 表示說話人能,可以,同意,準(zhǔn)許,以及
比如,一個(gè)考生的作文閱卷者A給分4,閱卷者B給分5,則該考生的作文最后得分為9分。
本文是一篇report式的文章需要闡明“什么是真正的英雄”,
而我們中國學(xué)生,受到應(yīng)試作文的思路影響,往往喜歡說某某說過什么,說中國的吧,老外考官很可能不知道;說西方的吧,自己能記得的不多,好容易記住的又怕張冠李戴。
所以,為了能舉出些有說服力的例子,同學(xué)們平時(shí)一定要注意作文素材的積累。
他的一生(他在幾個(gè)月前過早地辭世了)有助于解釋我為什么熱愛這個(gè)國家,我為什么對(duì)它的前途充滿希望。
在句尾多使用分詞進(jìn)行補(bǔ)充說明,使內(nèi)容搖曳多姿!
I\'m not going to kid you.我不是跟你開玩笑的。
Karin:You quit the job? You are kidding. Jack: I\'m not going to kid you. I\'m serious.
Spider: 古埃及人把蜘蛛和未來的財(cái)富及幸運(yùn)在一起。中世紀(jì)時(shí),人們還把蜘蛛放到胡桃殼(walnut shells)里做成項(xiàng)鏈,保護(hù)自 己不患疾病。蜘蛛丑陋和可怕,蜘蛛在家 中卻可以保護(hù)你和家人免遭厄運(yùn) (No matter how scary and ugly they are, however, having one in your home was considered good luck as the spider would protect the house and family from any misfortune),而懸掛在天花板上的蜘蛛則更預(yù)示著財(cái)運(yùn)亨通,錢財(cái)滾滾而來。
所以,再次慎重提醒考生,千萬不要一字不動(dòng)地去背范文。
正確答案:C
也就是說,舉的例子一定要非常有代表性,要么是歷史上有名的人或事件,
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