課程標題：杭州下城區(qū)少兒西班牙語在哪里學

西班牙語培訓 杭州下城區(qū)少兒西班牙語是杭州下城區(qū)少兒西班牙語培訓學校的重點小語種專業(yè)，杭州市知名的少兒西班牙語培訓學校，專業(yè)西班牙語培訓學校，杭州下城區(qū)少兒西班牙語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

杭州下城區(qū)少兒西班牙語培訓學校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的少兒西班牙語培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    La ciudad se halla en la parte septentrional del Norte de China, ocupando una superficie de 16.800 kilómetros cuadrados con una población de alrededor de 11 millones.

杭州下城區(qū)少兒西班牙語在哪里學

    Captcha是“Completely Automated Public Turing test to tell Computers and Humans Apart”的英文縮寫，在西班牙語中沿用。中文含義是“全自動區(qū)分計算機和人類的圖靈測試”，通俗來講就是我們常常需要輸入的“驗證碼”。

    → coronilla f. 頭頂，發(fā)旋　→ estar alguien hasta la coronilla 意思是estar cansado y harto de sufrir alguna pretensión o exigencia，對于忍受一些企圖或要求感到厭煩。

    名勝區(qū)面積為321平方千米，有眾多的自然勝景和人文勝景，主要包括三 潭、九泉、九井、九臺、十池、十石、十一洞、二十四洞、三十六崖和七十二峰等，構(gòu)成一幅瑰麗無比的丹青畫卷。　Lindando con la cordillera Qinling al noroeste, y con la reserva natural de la selva virgen de Shennongjia al sur, la Montaa Wudang ocupa una extensión de 400 kilómetros cuadrados, y tiene 72 picos, 36 riscos y 24 valles.

    Un estudio del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) presentó las carreras mejor remuneradas en México durante el cierre de 2013 e incluyó a 63 carreras ejercidas en territorio mexicano.一份由墨西哥競爭協(xié)會的研究顯示了在2013年墨西哥最賺錢的專業(yè)，其中包括了63個墨西哥的職業(yè)。

    Los investigadores han demostrado que el entorno realmente afecta a nuestra salud mental y a nuestro estado emocional.研究人員已經(jīng)證實，環(huán)境確實能影響到我們的心理健康和精神狀態(tài)。

    西班牙語例句：　Se ha cansado de su trabajo.　他對工作感到了厭煩。　→ estar harto de algo 對……感到厭煩了

    優(yōu)美動聽的西班牙語被譽為“與上帝對話的語言”。早在中國加入WTO前，西班牙語已經(jīng)日漸熱門起來。現(xiàn)在，它被越來越廣泛地在中國使用。所以學習西班牙語也逐漸成為人們看好的一門外語。

    敢于開口：學習任何外國語，要以模仿開口為優(yōu)先，背會一句就應用一句，這樣就算掌握了。不要，先糾語法一堆，就是不敢開口！講錯了，因為你是外國人，別人的背景比你大，所以人家仍然能聽懂你，就象外國人講漢語，即使很不準，你也能聽懂，搞明白，會原諒他的不標準的。膽子大是第一啊，有人說過，你學外語多數(shù)都不是為了 當之聲標準播音員吧，何況，即使母語能挑上當播音員的又有幾個？降低標準，抓住重點，能繞開你學語言的誤區(qū)！

    我們接著看第二部分的對話: Seor A:Es suyo el libro? 這書是您的嗎?在這一句,我們又接觸了重讀物主形容詞的第二種用法,相當于英語的名詞性物主代詞,也就是說:....是誰的這樣的用法.

    　Antes, el río Qinhuai era el canal principal de la ciudad de Nanjing, cuya longitud total alcanzó los 110 kilómetros. Dicen que fue construido por el primer Emperador de la Dinastía Qin (221-206 antes de nuestra era).

    比如，chevere(很好)，這就是個典型的委內(nèi)瑞拉色彩的西班牙語單詞。令國人高興的是，在西班牙語里居然有一部分漢語詞匯， 比如在秘魯，當人們說“Vamos al Chifa”,意思是“我們?nèi)コ灾胁桶伞保��?003年在利馬見到了不少的“Chifa”，原來都是中餐館，估計他們是把我們的吃飯給當成了餐館；再如， 當人們在多米尼加說到“Chaofán”,他們指的往往就是中國的“炒（米）飯”。

    Descubre las carreras mejor remuneradas que IMCO destaca en un ranking de 63 profesiones:墨西哥競爭協(xié)會排出了63個他們發(fā)現(xiàn)的收入最高的職業(yè)。

    Aquí las tienes.這個值得記住.相當于英文的Here you are.但要注意啊,因為上文說到的鑰匙是陰性才用的Aquí las tienes.你用這把大的鑰匙可以打開房子的門,那把小的呢是你房間的鑰匙.你要保管好這些鑰匙啊. Pepe:Sí.Las voy a guardar muy bien.Ahora.qué vamos a hacer?好的,我會保管好這些鑰匙的.現(xiàn)在我們?nèi)ジ墒裁茨?

    課程內(nèi)容：該課程主要從最基礎的發(fā)音和單詞講解，讓學員逐漸掌握800個詞匯。您將可以使用生活中及其常用的和用于應急的簡單句子。您將可以自我介 紹，也可以介紹別人；介紹住址，國籍，朋友的信息，當然也可以向別人詢問這類信息。

杭州下城區(qū)少兒西班牙語在哪里學

     【課程名稱：西班牙語DELE考級課程】適學對象：對西班牙及拉美文化感興趣的零基礎學員；零基礎，想系統(tǒng)學習西班牙語的同學；想赴西班牙或拉美國家旅游、留學的學員；曾自學過西班牙語，想鞏固基礎的學員。

    西班牙語中，當一個句子以動作的發(fā)出者為主語的時候，它是主動句。當它以動作的接受者為主語的時候，則是被動句。被動結(jié)構(gòu)用于主語未知或不必要提及的情況，或者用于強調(diào)句中的其他成分。在西班牙語中，被動句的使用并不多。

    被動句中的動詞由ser+ 主動詞的過去分詞構(gòu)成。過去分詞要與主語的性、數(shù)保持一致。　ej:　Los libros son comprados por el profesor. （這些書被老師買了。）　Las pandas son fotografiadas por los turistas.（那些熊貓被游客拍了照。）

杭州下城區(qū)少兒西班牙語培訓學校成就你的白領之夢。學少兒西班牙語就來杭州下城區(qū)少兒西班牙語培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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