江蘇五年一貫制專轉本分享：讀活書,活讀書,讀書活

  讀活書,活讀書,讀書活. 這是郭沫若的一句話，我認為：“活讀書”就是要讀懂書里的意思，并且要會靈活運用；“讀活書”就是要讀好書，有實用價值的書；“讀書活”是說，要常讀書，常讀好書，即在前兩分句的前提下，才能使自己不斷進步，達成所愿！當今社會，適者生存，活學活用才能很好的生存下去！而“死讀書，讀死書，讀書死”其意相反！

   五年一貫制專轉本考三門，英語必考，兩門所學專業課，五年制專轉本報名時間為3月份，考試時間為4月下旬。五年一貫制學生實行5+2的模式，即：在五年制高職學校學習五年，再進入本科院校學習兩年，并單獨編班。實行的是在畢業學校推薦的基礎上，由接受院校組織考試，擇優錄取的辦法，具體工作由省教育廳學生處負責，實施方案由省教育廳另文下達。五年制專轉本考試科目及分數 五年制專轉本考試科目與分數：英語100（必考）、專業科目一100分（根據大專階段所學科目而定）、專業科目二100分（根據大專階段所學科目而定），總分一共300分。

五年制轉本院校名單

 1、南京曉莊學院（師范類與非師類皆有）； 2、南京金陵科技學院；3、三江學院； 4、蘇州大學文正學院； 5、蘇州大學應用學院 ；6、南京醫科大學康達學院（醫藥類）；7、淮陰工學院；8、鹽城工學院；9、南京師范大學中北學院（藝術類）；10、江蘇第二師范學院（師范類）；11、南通大學(師范類)

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三年制 五年制專轉本兩年vs 專科 畢業工作兩年，到底有啥區別？

在江蘇，無錫， 南京 、蘇州、常州、鎮江、南通、揚州、鹽城、泰州、淮安、徐州、宿遷、連云港等城市的三年制大專生，五年制 高職生 應該選擇專轉本還是工作？甚至有的學生連專轉本都不了解，直接專科畢業就踏入社會，面臨著擇業的困境。今天博大專轉本小編可以告訴你專轉本兩年和工作兩年，到底區別在哪里？

1、兩年生活

專轉本考上第一年

帶著好奇新鮮踏入本科院校，不料第一年和專科階段幾乎沒有區別，都是一樣的上課下課。

整天寢室、食堂、教室三點一線，積極一些的學生就去了圖書館和自習室，有的在準備考研，有的在拼命的汲取知識拓展自己的知識面，畢竟大學圖書館真是個好地方。結識了不一樣的朋友，有了更開闊的眼界，身邊牛人很多，也對自己有一些潛移默化的影響。

大專畢業工作第一年

初來咋到，聽說“少說多做”為妙，于是多做，什么事情都自己來，甚至成了辦公室雜物員，誰都愛找你幫忙拿個快遞，整理個資料，接個電話什么的，有時不因工作而忙，而是幫別人而忙。待人接物小心翼翼，慢慢發現工作沒有自己原來想象的那么好，過著蟻族的生活，除去五險拿著兩三千的工資，除去房租水電，日子過得緊巴巴的，開始想念校園的生活。有的人可能不滿工作，不到半年就做跳槽族，漂泊的日子開始了。

專轉本考上第二年

又面臨畢業就業、考研還是工作的問題了，同兩年前一樣，身邊考研的也有，考公務員的也有，更多的還是每天早出晚歸忙著面試找工作。但不同的是，再次去找工作，不會再被本科及以上的文憑要求給擋在門外，多了份自信。

不似兩年前那般迷茫，有了想去的行業和公司，開始努力去提升自己的核心競爭力，當年專轉本的那股拼搏勁頭仿佛又回來了。

工作第二年

慢慢整理自己的工作狀態，有的發現工作不太適合，自己很疲倦，因此開始頻繁的換工作，又開始求職旅程。

有的挺滿意自己工作，想要獲得領導的認可，升職加薪，苦下功夫去提升自己的工作能力，提升自己的學歷，可只能選擇專升本（成人高考，網絡教育），非全日制的文憑含金量與剛進公司的應屆生又有了差距，并且工作績效越來越高，能力也沒提升多少。

有的人漸漸地感覺工作又累又辛苦，拿著死工資還被各種制度束縛，萌生了自己創業的想法，但一沒資金、二沒經驗、三沒人脈，只是在原地幻想著自己創業當老板的樣子。

2、兩年收獲

轉本收獲——理論文憑

一級收獲

通過了四、六級考試，拿過校級獎勵，專業知識扎實；面對問題有自己獨到的見解，不隨大流。

有自己的愛好并不斷堅持，培養一技之長；與專業相關的證書已經拿下，或者考取了一些含金量高的證書。參加了各式各樣的實踐活動，有較豐富的實踐經驗。拿到了滿意的offer。

二級收獲

良好的專業知識技能，有心儀的工作和崗位，起點高了，就業選擇機會廣。

三級收獲

本科順利畢業，拿到了文憑。

但留給再次進入本科學習，提升學歷的機會卻只有這一次了。

博大專轉本學歷學校攜手南京金陵、南京曉莊、等高等院校為主，開設三年制專轉本輔導班 五年制專轉本輔導班，主要有強化班、沖刺班、協議班、寒暑假班、考前輔導班等5個不同班次。博大專轉本為廣大專科在校生專轉本保駕護航！一切為了學生，以一流的師資為核心力量，用現代化的、創新的教育理念，引導學生健康成長，取得理想的學習成績。