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1、停止1小時聽力練習、背單詞和朗讀訓練。
2、專項訓練和套題訓練相互配合，隔天進行。例如，周一閱讀專項，周二套題;以此類推。需要說明的是，這一階段的專項訓練以*薄弱項為主，甚至可以全部安排為*薄弱項。套題訓練仍然嚴格遵循考試時間。
3、在*后一周，恢復1小時聽力練習。同時，對以前記憶過的、但是不能一眼認識的單詞進行回顧性記憶。
4、在*后一天，停止所有訓練。也不要想任何關于考試的事情。如果覺得緊張，可以拿出英文報紙看一看，或者聽一聽英文歌曲。
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