泉州洛江區(qū)服裝立體裁剪是福建華南電腦學(xué)校的重點專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

Junya Watanabe

腰圍：腰圍的控制與服裝的合體程度有關(guān)，此款屬寬松型服裝，胸圍與腰圍的差數(shù)為B-4（或0），腰圍屬變化部位。

工藝服裝鞋帽按加工材料和產(chǎn)品品種的不同而采用不同的生產(chǎn)工藝。①服裝大多用纖維織物、皮張制品制作，因此主要采用縫紉工藝加工成型，其他還有裁剪、熨燙等工藝（見服裝加工工藝）。②鞋類中的皮鞋、布鞋、膠鞋、塑料鞋等材料區(qū)別較大，除全塑鞋外，一般制幫多用縫紉工藝，在幫底結(jié)合上則越來越多地采用冷粘、模壓、硫化、注塑等工藝。各類鞋的主要加工工藝大致可以分為制幫、配底兩大部分，而全塑鞋一般采用注塑工藝一次成型。③帽生產(chǎn)中,以織物制作的帽類,主要采用縫紉工藝，有些品種如鋼盔、塑料帽、針織帽等，則采用沖壓、注塑、編結(jié)、針織等工藝加工成型。

隨著來CAD技術(shù)的開發(fā)，發(fā)展，軟件價格逐漸合理化，價位有了較大的下調(diào)，尤其國產(chǎn)服裝CAD軟件，還自由選購不同的系統(tǒng)組合。很容易實現(xiàn)個人電腦打板。

應(yīng)時刻站在投資者的角度運作市場，只能成功，不能失敗，給企業(yè)至少要有一個安全感，減少冒險數(shù)。

泉州附近服裝立體裁剪培訓(xùn)

軟件特訓(xùn)：Photoshop、CorelDraw、Illustrator、電腦打版CAD

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逛商場、看發(fā)布會、瀏覽最新的雜志與圖片，這些設(shè)計師經(jīng)常做的事情同樣也應(yīng)該成為打版師們的必修課。希望以后的時尚活動中能夠更多地看到打版師們的身影，讓我們知道，時尚服裝的制造者其實也很時尚。

談到打版師，不能不談到核心問題就是技術(shù)問題。

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讓每位學(xué)員穿著自己親手設(shè)計、親手制作的皮鞋走出校門，走進工廠。

2．場合、環(huán)境（Place）人在生活中要經(jīng)常處于不同的環(huán)境和場合，均需要有相應(yīng)的服裝來適合這不同的環(huán)境。服裝設(shè)計要考慮到不同場所中人們著裝的需求與愛好以及一定場合中禮儀和習(xí)俗的要求。一件夜禮服與一件運動服的設(shè)計是迥然不同的。夜禮服適合于華麗的交際場所，它符合這種環(huán)境的禮儀要求，而運動服出現(xiàn)在運動場合，它的設(shè)計必然是輕巧合體而適合運動需求的。一項優(yōu)秀的服裝設(shè)計必然是服裝與環(huán)境的完美結(jié)合，服裝充分利用環(huán)境因素，在背景的襯托下更具魅力。

從事服裝設(shè)計行業(yè)還需要有敬業(yè)精神，不僅僅把它當成一個謀生的飯碗，更應(yīng)看作一種事業(yè)來追求和熱愛它。“熱愛”這個詞其實一點都不過分，只有你全身心地投入，努力地去付出，才能最終獲得豐厚的回報。其實做任何事情都一樣。夏奈爾在20世紀初期從設(shè)計女性的帽子開始走上她的漫漫時裝設(shè)計之路，在其后50多年的時間里，她始終以一個服裝革命者的身份活躍在時裝舞臺上，直到70年代生命的最后一刻，都在為她的設(shè)計而忙碌……

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素描、色彩、三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成）作為設(shè)計類基礎(chǔ)課程。服裝設(shè)計作為設(shè)計藝術(shù)范疇，自然離不開繪畫基礎(chǔ)，繪畫基礎(chǔ)的訓(xùn)練不僅是為了畫好服裝畫和設(shè)計圖，還關(guān)系到對學(xué)生審美情趣和形式法則的培養(yǎng)。國內(nèi)服裝院校的繪畫基礎(chǔ)教學(xué)，以往沿襲的多是美術(shù)院校傳統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)教學(xué)模式，由幾何形體、靜物到石膏像、頭像，再到人體、半身像、全身像，由淺入深逐步進行的訓(xùn)練。

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