福州馬尾區華南職校電腦培訓服裝款式設計是福建華南電腦學校的重點專業，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

連帶方便法 將同一類消費對象所需要的系列用品擺放在一起，或將經常搭配的款式放在一起，可以方便顧客的配套購買，這種組合商品銷售的方法稱為連帶方便法。如將男襯衣、西裝和領帶、領帶夾等擺放在一起，將秋冬外衣與帽子、圍巾等擺放在一起。

CAD實現了技術與藝術的最佳結合

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加重（Emphasis）亦即「強調」或「重點設計」。雖然設計中注重統一的原則，但是過分統一的結果，往往使設計趨于平淡，最好能使某一部分特別醒目，以造成設計上的趣味中心。這種重點的設計，可以利用色彩的對照（如黑色洋裝系上紅色腰帶）、質料的搭配（如毛呢大衣配以毛皮領子）、線條的安排（如洋裝上自領口至底邊的開口）、剪裁的特色（如肩軛布及公主線的設計），及飾物的使用（如黑色絲絨旗袍上配戴金色項鏈）等達成。但是上述強調的方法，不宜數法同時并用，強調的部位也不能過多，并應選擇穿者身體上美好的部分，做為強調的中心。

設計鬼才，英國的時尚教父，時尚“壞小子”：亞歷山大麥昆Lee Alexander McQueen

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吹毛求疵盡善盡美的設計師：瓦倫蒂諾加拉瓦尼Valentino　Garavani

裁剪 裁剪前要先根據樣板繪制出排料圖，“完整、合理、節約”是排料的基本原則。

設計基礎、效果圖、服裝材料學、時裝畫技法、服飾配件設計、時裝設計、成衣設計課程等目的是培養學生掌握設計的法則和形式規律，以及形式美、材料美、技術美的辨證關系。培養學生具有創造性思維的現代服裝設計意識和較高的綜合設計技能，建立完整的服裝設計體系概念。一般中小企業生產流程是設計稿設計總監定稿打樣版車樣版試衣設計師修正修版至符合設計意念樣衣編號根據市場確定生產數量采購面料大貨下單銷售售后反饋，基本的這樣一個流程進行著由一個理念轉化成成品的過程。

頗具濃厚傳奇色彩的設計師：加布里埃夏奈爾Gabrelle Chanel

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自中華人民共和國建立以來，服裝鞋帽工業在40年中逐步實現三個轉變：①從以加工定貨、承接門市零活來料加工為主向成衣批量生產為主轉變。尤其是1972年后，在提高生產技術水平的基礎上，擴大了成衣生產的比重,由1975年的33億件提高到1985年的16多億件，平均年遞增率約為13%。②從手工方式向半機械化、機械化生產方式轉變。1956年全國服裝業僅擁有40萬臺縫紉機（絕大多數是家用縫紉機），其他如裁剪、熨燙、釘紐扣等主要靠手工，鞋帽行業機器設備更少。各地服裝鞋帽工廠通過技術革命與革新改造老設備，研制或引進新設備，至80年代,基本實現半機械化、機械化加工,并有一些電子計算機控制的專用設備投入使用，生產能力大為提高。一大批工廠的生產技術已達到或接近世界先進水平。③從雛形工業向具有較完整體系的獨立工業轉變。中國服裝鞋帽工業在50年代以前，僅初見規模，至80年代中期，則已逐步形成一個全民、集體、個體多種經濟成分并存；城市、鄉鎮、農村、中外合資企業多層次、多方位發展;生產、科研、供銷系統逐步配套,以大企業為骨干、中小企業為主體、鄉鎮企業和個體生產為重要調節補充力量的服裝鞋帽工業生產體系。此外，服裝鞋帽業在積極開拓國內市場，大力發展成衣生產的同時，還積極開拓國際市場，采取多出成衣、少出衣料的方針，開始實行從以量取勝向以質取勝方向的轉變。

吹毛求疵盡善盡美的設計師：瓦倫蒂諾加拉瓦尼Valentino　Garavani

服裝樣片排料系統：設置門幅、縮水率等面料信息、進行樣片的模擬排料，確定排料方案。

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