福州臺江區服裝立體裁剪是福建華南電腦學校的重點專業,福建華南電腦學校師資力量雄厚,學校歡迎你的加入。
掌握服裝設計的六個基本條件:即who 什么人穿?when 什么時候穿?Where 什么場合穿?What 穿什么?Why 為什么這么穿?HOW 怎么樣穿?
領圍:在基本領圍基礎上,根據款式要求做相應變化,屬變化部位,此款圍量脖頸一周,加放2~3cm?砂02B+(16~18)=39
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2.場合、環境(Place)人在生活中要經常處于不同的環境和場合,均需要有相應的服裝來適合這不同的環境。服裝設計要考慮到不同場所中人們著裝的需求與愛好以及一定場合中禮儀和習俗的要求。一件夜禮服與一件運動服的設計是迥然不同的。夜禮服適合于華麗的交際場所,它符合這種環境的禮儀要求,而運動服出現在運動場合,它的設計必然是輕巧合體而適合運動需求的。一項優秀的服裝設計必然是服裝與環境的完美結合,服裝充分利用環境因素,在背景的襯托下更具魅力。
2.場合、環境(Place)人在生活中要經常處于不同的環境和場合,均需要有相應的服裝來適合這不同的環境。服裝設計要考慮到不同場所中人們著裝的需求與愛好以及一定場合中禮儀和習俗的要求。一件夜禮服與一件運動服的設計是迥然不同的。夜禮服適合于華麗的交際場所,它符合這種環境的禮儀要求,而運動服出現在運動場合,它的設計必然是輕巧合體而適合運動需求的。一項優秀的服裝設計必然是服裝與環境的完美結合,服裝充分利用環境因素,在背景的襯托下更具魅力。

服裝款式設計系統:包括服裝面料的設計以及服裝款式的設計。
繪畫基礎與造型能力是服裝設計師的基本技能之一。當然,以前的設計大師也有個別不會畫畫的,但他需要
福州臺江區服裝立體裁剪培訓學校立體結構設計是原始的,最初的最根本的服裝結構設計形式,首先用布料(胚布最好穩定)覆于人臺上,通過收省、分割、褶裥等手法而作出預期的藝術造型,再將將人臺的布料裁切,而后鋪在紙上制成正規的服裝樣板;立體結構設計可以直接看出服裝效果,包含了所有的服裝設計在內,既能得其樣板,又能探其風格。
福州臺江區服裝立體裁剪培訓學校服裝打版出來的樣片做出來后必須用面料車成成品,因為影響成品造型的基本上由以下幾個因素造成:
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