福州三友大廈時裝設計是福建華南電腦學校的重點專業，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

有較強的設計質量意識，較高的工作效率，“快、捷、勤、節、美”。

領圍：在基本領圍基礎上，根據款式要求做相應變化，屬變化部位，此款圍量脖頸一周，加放2~3cm。可按02B+（16～18）=39

《國際服裝設計作品鑒賞》集東華大學服裝學院全體教師20余年專業教學之經驗，涉及30余門服裝設計專業核心課程，由我國服裝設計領域首位博士劉曉剛教授擔綱主編，整個系列涵蓋本科生和研究生的服裝設計專業課程，以專業通識類、專業基礎類、專業設計類、專業延伸類和專業提高類五大板塊構成立體框架，突出理論與實踐、模塊與案例、現實與前瞻的結合。東華大學（原中國紡織大學）是以紡織服裝為特色的綜合性大學，本校服裝設計學科創建于20世紀80年代初期，是我國最早致力于培養高級服裝藝術設計專門人才的學科之一，服裝設計系列課程被列為上海市精品課程，在國內外享有盛譽。經過20多年的建設和積累，本學科已形成學士、碩士、博士三級人才培養體系。

T．P．O．三個字母分別代表Time（時間）、Place（場合、環境）、Object（主體、著裝者）。

獨創性和想象力是服裝設計師的翅膀，沒有豐富想象力的設計師技能再好也只能稱為工匠或裁縫，而不能稱之為真正的設計師。設計的本質是創造，設計本身就包含了創新、獨特之意。自然界中的花鳥樹木、我們身邊的裝飾器物/豐富的民族和民俗題材，音樂、舞蹈、詩歌、文學甚至現代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設計靈感。千百年來，服裝的歷史長河中正是由于前人豐富的想象力和獨創的精神才給我們留下了豐厚的寶貴財富。

服裝設計的初級階段是對一些基礎技法和技能的掌握，而成功的服裝設計師更重要的是應具備設計的頭腦和敏銳的創作思維，只掌握基礎技能、能畫漂亮的效果圖是遠遠不夠的。藝術院校服裝設計專業都開設有服飾理論課程，學生通過這些課程可以了解中外藝術史、設計史、服裝史和服飾美學等理論知識，同時還能開闊學生的眼界、拓寬設計思路，啟發他們的設計靈感。

在立體裁剪中，確定布料絲縷的方向（經向、緯向）是很重要的，尤其經向是作為布紋方向，所以在制作過程中，為了把握布料絲縷的準確性，必須首先確定好布紋，一般方法是：在布邊撕邊約1cm，拉出的方向確定為布的經向，即布紋，依此為依據，絲縷不正，則燙平正，歸正。

聯想設計法在箱包設計中的應用規律主要有以下兩種?：1、通過關聯性聯想思維設計。它是通過設計師把一些事物與箱包造型設計聯系起來。由于兩者之間存在某種關聯性而思考出箱包造型來。他與仿生設計很類似，只不過仿生設計是模仿動、植物的形態而已。2、通過寓意性聯想思維設計。它是通過設計師把某一事物表達的某種意義或思想內涵賦予到箱包造型設計中，從而確定出新的造型設計。這種設計主題的確定實質是事物主題之間的相互轉換。

在中國大陸各個地方，做箱包手袋皮具的企業以及行業人士對箱包設計的稱呼也不一樣。

福建華南電腦學校成就你的時裝設計培訓之夢。學時裝設計就來福建華南電腦學校

招生電話：免費咨詢

QQ:320089386

學校網址：http://m.777eec.com