課程標題：呼和浩特回民區零基礎學實用英語口語

呼和浩特回民區實用英語口語是呼和浩特回民區實用英語口語培訓學校的重點專業，呼和浩特市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，呼和浩特回民區實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

呼和浩特回民區實用英語口語培訓學校分布呼和浩特市新城區,回民區,玉泉區,賽罕區,土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

很不幸地，本人不得不離職，因這一次世界性的經濟不景氣，使我的雇主不得不結束業務。

And I can choose to receive messages from non-friends.

2）The books in the library are classified by subject. 圖書館的書是按照科目分類的。

139. The wall has ears. 隔墻有耳。

The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.

Since sometimes reading "lol" doesn't deliver the same punch as actually hearingyour friend laugh at your jokes, you can now use voice and video capabilities in your Gmail chat.

由于學生絕大多數是從中學直接升大學，沒有經貿行業的工作經驗，更沒有參加過經貿談判。對經貿談判的各個環節很陌生，對產品及其性能、特點不熟悉。

It is not his fault. He did it for your benefit.

這他的過錯。他是你的利益才做的。

All the donations are for the benefit of the disabled children.

所捐款幫助殘疾兒童。

for fear of 以免，以防

Put on a coat for fdar of catching a cold.

穿上外衣以免感冒。

The weather in London is so changable that people always bring their umbrella with them for fear of rain.

商務英語口語培訓學習，變成了行業所需。學好商務英語口語是每個職場人最急切的目標之一。

(5)認真聽課，積極配合 課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。

開展課外閱讀活動，強化閱讀理解能力

在課外閱讀中，學生是主體，教師應把學習的主動權交還給學生。同時，教師還應在教學中指導學生掌握正確的閱讀方法和技巧，并督促、檢查學生的課外閱讀情況，及時作出反饋和評價。教師還應督促學生反省自己的不足，并及時調整閱讀學習策略，不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家，在缺乏英語語言環境的情況下，加大學生的課外英語閱讀量，也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學生的閱讀能力和自學能力只進行快速閱讀訓練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算， 學生一個學期只能完成1－1.5 萬個詞的閱讀量，不足以使學生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以，除快速閱讀外，我還開展了課外閱讀活動，目的在于增加閱讀量。向學生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料，并要求學生相互交換各自的不同閱讀材料，要求每人每天課外閱讀600個詞的短文，這樣，既增加了閱讀量，又擴大了學生的知識面，更提高了學生的閱讀興趣。學生可以根據自己的實際情況閱讀難易適當且感興趣的文章、作品。因此，課外閱讀可以滿足不同層次的學生對英語閱讀的需求。通過一個多學期課內與課外相結合的課外閱讀訓練，學生的閱讀速度明顯加快了，由開始時的30-40詞/分鐘到現在普遍50-60詞/分鐘，有些甚至更快；閱讀能力也明顯提高了，體現在做閱讀理解題時，學生們的正答率比以前有了提高。

(二) 語音要準

Upon the whole the novelty attracted him .

口語是要用來交際的，你整天悶在一個小圈子里是無法進步的，要學會擴大自己的英文同好社交圈子，或找老外交換學習，幫助自己盡快掌握一口地道流利的英文口語。也可以多上一些社交網站，尋找和你一樣需要練習漢語口語的老外，每周定時視頻聊天，一起進步。

如果你可以找到機會跟別人對話， 切記為了顯示英語的流利一上來就滔滔不絕。這種情況下說出來的話大都是不經過大腦的，或許你講的人家可以聽得懂，但絕對不利于你長期口語提高，久而久之你會越來越講究一些錯誤從而不思進取。

classify vt. 編排；分類to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 將某人/某物歸類

平時多用英語口語進行交流。

主謂語一致的情況較為復雜，考生平時學習要留心歸納。有些特殊句式的主謂一致問題很容易被忽視，如倒裝句、關系代詞在定語從句中做主語的情況等，答題時要高度重視。

三、查指代是否一致

對于短文中出現的每一個代詞都要查一下它所指代的內容以及在句中的作用，注意其數、格、詞性是否正確和前后一致，包括人稱代詞、指標代詞、反身代詞、關系代詞以及疑問代詞等。指代錯誤也是高考改錯題中常設的改錯題。例如：

1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…(NMET\'92)根據上下文 ，句中的They屬指代不一致，應改為We。

2.The game speaks for themselves. ( MET\'90) 句中的反身代詞themselves應改為單數itself，因為指代的是單數主語the game。

四、查平行結構是否平行一致

由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列連詞和詞 組連接的結構可稱為平行結構。平行結構在詞性、時態、非謂語動詞的形式上往往要求前后一致。答題時要留心平行結構前后是否對等平行，這也是常設的錯誤。例如：

Modern people know…，have better food，and to live in cleaner surroundings.(NMET\'93)應將 to live前的to刪掉，因為and連接的是know，have，live三個并列平行的謂語動詞，其時態和形式必須一致。

五、查名詞的單復數與修飾詞語或上下文是否一致

92. What about you? 你呢？

　　Let me familiarize you with our newly designed foldable road bicycle.

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