課程標題:合肥托福輔導班
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displays very little facility in the use of language, using very limited vocabulary or incorrect word choice
由題意,A是偶數集合,B是能被7整除,
分析:
在否定句中只能用can和may。此時can’t用以代替mustn’t,語氣比may not更強。can’t中文可以翻譯為“不可能”、may not中文可以翻譯為“可能不”。
What are they? They are sailors.他們是干什么的? 他們是海員。
學生:我知道了,我是二年級學生,我能在25號星期三上午10點到12點去注冊。
(A)to hold two tastings per year instead of one and they would increase
作為南大的第一批新生,我們最初在云南園里的生活并不好受。
反比例(be inversely proportional to):兩個量變積始終不變ab=k,k為非零常數。
1. For the past few days, one of our teachers were so absent-minded that we became concerned.
a saddle rifle
在馬上用的步槍
The answer came pat.
答案馬上出來了。
Straddle a fence,ditch,horse
跨在柵欄、溝、馬上.
A matador;a bullfighter.
斗牛士;(馬上)斗牛士
In a moment; in a minute
一會兒的時間;馬上
Yeah. The baseball game will be on the air in a few seconds.
有啊。馬上就要轉播棒球比賽了。
Bring this patient to the emergency room for first aid at once.
馬上把這位病人送急診室進行急救。
You\'re a feisty little one, but you\'ll soon learn some respect.
肯定句:The book is on the table.書在桌子上。(主語和謂語倒裝)
這句話翻譯到中文的意思:“兒蓋了那末多的辦公樓,現在都租不出去。,房產主就設法吸引人的條件。對公司說,要是公司和簽訂三年的租房合同,就可以免交半年房租。”
“朗朗上口的歌詞也是抓耳歌曲沖擊熱門的關鍵,我們會因為不同的原因記住這首歌。”
【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分,面對浩如煙海的英語詞匯,學生常常苦于記憶單詞效率低,遺忘速度快,許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”,以致談“虎”色變,對英語學習缺乏信心。我認為,詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位,它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎,離開了詞匯,語言就沒有了意義。
精讀課文進一步運用本課的結構,集中圍繞一個話題進行過去時態的交際。泛讀課文不但運用過去時,也充分體現提前講的其他的時態。
6. Prime numbers k and n are each greater than 2, and they differ by 4. If there is no prime number between k and n, what is the least possible value of k+n?
這是一道典型的考查代詞沖突的試題。在做SAT improving sentence試題時,看到代詞要特別小心,這類試題的一個基本出題思路是,在沒有劃線的部分,會有一個名詞或代詞(當然是正確的),然后在劃線部分有一個代詞,從語義上看該代詞和未劃線部分的名詞或代詞指代同一個人或物,因此在數和形式上要保持一致。
正確答案:B
例子的作用是證明你的觀點,不能為了舉例而舉例。
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