課程標題:2019年合肥讀實用英語口語哪個學校好
合肥實用英語口語是合肥實用英語口語培訓學校的重點專業,合肥市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,合肥實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

合肥實用英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
['sid]n. 酸;a. 酸的;尖刻的
['strli]n. 占星學;占星術
2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。
Yes, I often watch TV. My favorite program is called ‘Discovery’.
batch
*argument
B: Well, welcome to our team.
【記】聯想記憶:ac(加強)+company(公司;陪伴)→陪伴
【記】聯想記憶:北京的烤鴨(roast duck)值得夸耀(boast)
甲:今天是我第一天上班。我剛加入業務部門。
[k'sesri]n. 附件;[常pl.]裝飾品
我們常常聽到新聞報道由于股市波動,一名炒股者精神崩潰,更別說一些人因為破產而自殺。
*campaign
Nunan認為,任務一般有五個部分組成:
(1)教學目標:讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。
(2)信息輸入:輸入材料可以是文字材料,如課文或對話,也可以是非文字材料,如圖畫,或與任務輸入相關的一個活動等。
(3)活動方式:參與者所進行的一系列相關行為。
(4)師生角色:教師是活動的設計者、組織者;學生是交際者,主要任務是傳遞與接受信息,具有學習的自主性,并經常進行兩人或小組活動。
(5)教學環境:環境是指課堂教學環境或學習任務本身所隱含的環境,后者又可分為學習方式和學習環境。
3.任務型教學的實施步驟
classify
A.準確性--指考生的語音、語調及所使用語法和詞匯的準確程度。
【例】We provide a four-month certificate course but you should be aware that this is designed for those who are employed. 我們提供為期4個月的資格認證課程,但是你要明白這一課程是專為在職人員開設的。
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