課程標題：2019年合肥讀實用英語口語哪個學校好

合肥實用英語口語是合肥實用英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

合肥實用英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

［'sid］n. 酸；a. 酸的；尖刻的

［'strli］n. 占星學；占星術

　　2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。

Yes, I often watch TV. My favorite program is called ‘Discovery’.

batch

*argument

　　B: Well, welcome to our team.

【記】聯想記憶：ac（加強）+company（公司；陪伴）→陪伴

【記】聯想記憶：北京的烤鴨（roast duck）值得夸耀（boast）

　　甲：今天是我第一天上班。我剛加入業務部門。

［k'sesri］n. 附件；［常pl.］裝飾品

我們常常聽到新聞報道由于股市波動，一名炒股者精神崩潰，更別說一些人因為破產而自殺。

*campaign

Nunan認為，任務一般有五個部分組成：

(1)教學目標：讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或對話，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務輸入相關的一個活動等。

(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關行為。

(4)師生角色：教師是活動的設計者、組織者；學生是交際者，主要任務是傳遞與接受信息，具有學習的自主性，并經常進行兩人或小組活動。

(5)教學環境：環境是指課堂教學環境或學習任務本身所隱含的環境，后者又可分為學習方式和學習環境。

3.任務型教學的實施步驟

classify

A.準確性--指考生的語音、語調及所使用語法和詞匯的準確程度。

【例】We provide a four-month certificate course but you should be aware that this is designed for those who are employed. 我們提供為期4個月的資格認證課程，但是你要明白這一課程是專為在職人員開設的。

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