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課程標題：2021年合肥廬陽區有學英語口語的機構嗎
合肥廬陽區英語口語是合肥廬陽區英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥廬陽區英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
合肥廬陽區英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構。
from then on 從那以來,從此
Nunan認為，任務一般有五個部分組成：
(1)教學目標：讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。
(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或對話，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務輸入相關的一個活動等。
(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關行為。
(4)師生角色：教師是活動的設計者、組織者；學生是交際者，主要任務是傳遞與接受信息，具有學習的自主性，并經常進行兩人或小組活動。
(5)教學環境：環境是指課堂教學環境或學習任務本身所隱含的環境，后者又可分為學習方式和學習環境。
3.任務型教學的實施步驟
He set his face against the scheme from the first.
【例】Would you mind my asking about your salary? Or we can leave it blank. 你介意我問一下你的薪水嗎？我們也可以不填這一項。
They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.
［k:diu'vskjul］a. 心血管的
4th July is an important date in American history.
應該寫成The fourth of July...
19 couples took part in the ballroom dancing competition.
19對選手參加了交際舞比賽。
應改寫成：Nineteen couples took...
60％ profit was a reported．
據報道有60％的利潤。
應改寫成：Sixty per cent profit...
1345 kilograms force was applied at the center point of the bar.
試驗時，在桿的中點加了1345公斤力。
可改成When tested, a force of l345 kg was applied...
Helen: Wait a second! Don’t blow this out of proportion.
campfire
*anticipate
這座新興的城市又潔凈又漂亮，給游客留下了非常美好的印象。
It\'s when many, especially those who adhere to traditional nomadic rhythms of life,hunker down until spring.
【例】Trees can absorb carbon dioxide.
The weather is getting colder and colder.
The girl becomes more and more beautiful.
⑥某些以-ior結尾的形容詞進行比較時，用to代替than。這些詞有inferior(劣等的，次的)、superior(較
好的，優于……)、junior(資歷較淺的)、senior(資格較老的)、prior(在……之前)等;
從右數第三個逗號讀billion（十億）。如：
【例】The hotel provided the best available accommodation, food and beverage, and meeting facilities in Sydney's
100,000,000,000=one/a hundred billion
合肥廬陽區英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來合肥廬陽區英語口語培訓學校
