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哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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最后更新:2025-07-07 23:47:40        瀏覽次數(shù):967        返回列表

新聞標(biāo)題:2020年哈爾濱哪里學(xué)實(shí)用英語口語

哈爾濱實(shí)用英語口語是哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),哈爾濱市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

2020年哈爾濱哪里學(xué)實(shí)用英語口語

哈爾濱實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布哈爾濱市道里區(qū),南崗區(qū),道外區(qū),平房區(qū),松北區(qū),香坊區(qū),呼蘭區(qū),阿城區(qū),雙城區(qū),尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  1 I\'m here to report for employment. 我來報(bào)到上班。

  A: Good morning. What can I do for you?

  B: Good morning. I\'m here to report for employment.

  A: May I have your name?

  甲:早上好。能為您效勞嗎?

  乙:我來報(bào)到上班。

  甲:您叫什么名字?

  ■ Plus Plus:

  report for (duty)意為“報(bào)到入職”

  該句還可以表達(dá)為:

  I am newly employed and it\'s my first day here.

  我是個(gè)新員工,今天是我第一天上班。


  2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。

  A: Today is my first day.

  B: Well, welcome to our team.

  A: It\'s my pleasure to join you.

  甲:今天是我第一天上班。

  乙:那么,歡迎你加入我們團(tuán)隊(duì)。

  甲:加入你們是我的榮幸。

  ■ Plus Plus:

  和新同事見面寒暄時(shí)可以說:

  I\'m glad to be on board. 很高興來這里上班。

  It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高興成為這里的一員。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的榮幸。

在此非常時(shí)期,我相信議院將原諒我今天發(fā)言簡短,我還希望我的朋友、同事或受到這次政治改組影響的前任同事們,能體諒省去一般情況下必要的儀節(jié)。

8. The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds, is about 1, 500 pounds per square inch.

These are receptiveness - how you feel about the song - ability, , melodic potency - how good the \'\' is - and rhythmic repetition.

而用文字講解,你就得提前預(yù)判讀者對(duì)各道試題可能產(chǎn)生的困惑和問題所在,然后你的講解才能一針見血,不偏不倚,才能讓讀者豁然開朗。

(C)7

2020年哈爾濱哪里學(xué)實(shí)用英語口語

(A)and omitting needless words

書寫要工整、易于辨認(rèn),不要使用草體字。

7.play second fiddle 充當(dāng)副手;當(dāng)?shù)诙咽?br/>
管弦樂隊(duì)中的小提琴分為第一小提琴手(first fiddle[face79]iolin)和第二小提琴手(second fiddle[face79]iolin)。第一小提琴手是主角,而第二小提琴手則是配角但又少不了。play second fiddle原意是“擔(dān)任第二小提琴手”,后來引申為“擔(dān)任副手”, 多用于口語中。

從句意上看,是“為了應(yīng)付財(cái)務(wù)困難,酒商決定做A和B兩件事情”,屬于decide to do A and to do B結(jié)構(gòu)。所以,A和B要平行。

(B)$30

當(dāng)然,如果49道語法試題滿分,即使作文0分的話,也可以拿到整個(gè)寫作部分800中的680分左右。

就是說,作文的最后得分會(huì)影響寫作部分的最后得分。

個(gè)理論,在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之時(shí),“四聯(lián)盟”(Four Leage)被寫為羅馬數(shù)字的“四聯(lián)盟”(IV League)。讀英文字母時(shí),“IV” 有著和“Ivy”同樣的發(fā)音。何種理論是的,到1954年時(shí),“常春藤聯(lián)盟”(亦是所謂的常春藤團(tuán)體董事會(huì)議:the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。

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