新聞標題:邯鄲優路學教師資格證到哪里學
建筑工程信息 邯鄲優路教師資格證是邯鄲優路教師資格證培訓學校的重點專業,邯鄲市知名的教師資格證培訓機構,教育培訓知名品牌,邯鄲優路教師資格證培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市設有120余所分校,學校歡迎你的加入。
邯鄲優路教師資格證培訓學校分布邯鄲市邯山區,叢臺區,復興區,峰峰礦區,武安市,邯鄲縣,臨漳縣,成安縣,大名縣,涉縣,磁縣,肥鄉縣,永年縣,邱縣,雞澤縣,廣平縣,館陶縣,魏縣,曲周縣等地,是邯鄲市極具影響力的教師資格證培訓機構。
邯鄲優路教師資格證培訓學校是一所建工類專業培訓學校,開設有一級建造師,二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師,中級經濟師等專業。
(4)中等職業學校實習指導教師資格的專業技術要求
中等職業學校"培養國民經濟部門需要的中等專業技術人員"的性質,決定了中等職業學校教育教學中實習和實際操作的內容較多,這些實習和實際操作任務是由實習指導教師承擔的,這些實際操作教學水平,除了要有一定的學歷作基礎外,還要有相當長時間的經驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以,在《教師資格條例》第七條第二款中規定:"取得中等職業學校實習指導教師資格,應當具備國務院教育行政部門規定的學歷,并應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。"
沒有取得普通話證書可以報考嗎?
可以報考。普通話證書在后期認定現場確認時才需要,筆試、面試時不需要提供。因此只要在參加認定之前取得普通話證書即可。
報考條件不符合怎么辦?
申請參加教師資格考試,應具備《教師法》規定的學歷條件。如果學歷條件不符合不能報考。
(5)普通話水平要求
《教育法》規定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話。《(教師資格條例)實施辦法》第八條規定:普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標準;使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治區的普通話水平,由省級人民政府教育行政部門規定標準。隨著社會的進步、經濟的發展,人們的交往越來越密切、范圍越來越大,普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育,特別是基礎教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用,教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。
教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業許可制度;教師資格是國家對準備進入教師隊伍,從事教育教學工作的的人員的基本要求;教師資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經取得,即在全國范圍內不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規定不得隨意撤銷。
符合下列條件的人員,可以申請參加教師資格考試:
報考條件不符合怎么辦?
申請參加教師資格考試,應具備《教師法》規定的學歷條件。如果學歷條件不符合不能報考。
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教師正在受到越來越多的關注,成為繼公務員之后的第二大就業熱點。僅南京六城區2009至2010年教師招聘考試報名人數就突破7000人,錄取比例達到18:1,沈陽則高達21:1。緣由在于教師職業一向被認為是個鐵飯碗。隨著績效改革,教師飯碗的含"金"量更高了,"百年大計,教育為本;教育大計,教師為本"。如果說教育是國家發展的基石,教師就是基石的奠基者。國家的興衰和發展系于教育。只有一流的教育才會有一流的人才,才能建設一流的國家。國家富強離不開教師,所以教師在社會所有職業中有著理想的排名和較高的認可度。