河池一級建造師信息 河池宜州區一級建造師培訓學校是河池教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

河池宜州區一級建造師培訓學校，針對想要通過一級建造師考試的學員開設一級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

河池宜州區一級建造師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

河池宜州區一級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

　　問題二：什么是“國家承認學歷”？

　　答：

　　1.經過高校招生考試并被高校錄取的，持有普通高校畢業證書；

　　2.經過成人高校招生考試并被錄取的，持有成人高校畢業證書；

　　3.學信網可查。



　　問題三：工作年限如何來計算？

　　答：工作年限包括取得學歷前后的年限。例如本科報考一級建造師，只要有本科學歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學歷后再工作4年。

一級建造師各專業就業前景分析

1、建筑工程

專業就業方向

就業方向：建筑施工企業技術部門工程管理人員、監理公司監理員、招投標公司的技術人員、建設單位的管理人員。以及房地產開發公司、工程技術公司的施工管理崗位、工程咨詢與評估機構的造價咨詢和項目評估崗位，星級酒店的工程管理崗位、建設施工單位的技術崗位、政府建設主管部門的工程管理崗位、高檔物業的工程管理崗位、國內大中型企業的基建崗位等。

2、市政工程

專業就業方向

就業方向：適宜到到市政公用工程企事業單位從事施工技術與管理、質量管理、施工監理、安全管理、工程造價、合同信息管理等方面工作。

3、機電工程

專業就業方向

適宜從事機電一體化產品開發、制造、設備運行維護和管理等工作，也可在教學、科研、生產和行政部門從事與專業相關的技術、管理或教學工作。

4、水利水電工程

專業就業方向

就業方向：水利水電工程管理、施工企（事）業單位；從事水利水電工程技術管理與經營管理、建設項目管理、施工管理、水情信息處理、水資源分析與評價、水庫調度運用、水質監測、水源工程建設、城鄉供水、防洪搶險、河道整治、水土保持等技術和管理工作。

5、公路工程

就業方向

主要面向公路工程建設行業的建設施工企業、工程監理單位等，從事公路工程施工、項目管理等工作。

6、鐵路工程

鐵路，土石方、地基與基礎、預拌商品混凝土、混凝土預制構件、鋼結構、附著升降腳手架、預應力、爆破與拆除、鐵路鋪軌架梁、鐵路電氣化、鐵路橋梁、鐵路隧道、城市軌道交通、鐵路電務、特種專業。

7、礦業工程

礦山，地基與基礎、土石方、高聳構筑物、消防設施、防腐保溫、環保、起重設備安裝、管道、預拌商品混凝土、混凝土預制構件、鋼結構、建筑防水、爆破與拆除、隧道、窯爐、特種專業。

8、通信與廣電工程

通信與廣電，通信線路、微波通信、傳輸設備、交換、衛星地球站、移動通信基站、數據通信及計算機網絡、本地網、接入網、通信管道、通信電源、綜合布線、信息化工程、鐵路信號、特種專業。

9、民航機場工程

民航機場，土石方、預拌商品混凝土、混凝土預制構件、鋼結構、高聳構筑物、電梯安裝、消防設施、建筑防水、防腐保溫、附著升降腳手架、金屬門窗、預應力、爆破與拆除、建筑智能化、橋梁、機場場道、機場空管、航站樓弱電系統、機場目視助航、航油儲運、暖通、空調、給排水、特種專業。

10、港口與航道工程

港口與航道，土石方、地基與基礎、預拌商品混凝土、混凝土預制構件、消防設施、建筑防水、防腐保溫、附著升降腳手架、爆破與拆除、港口及海岸、港口裝卸設備安裝、航道、航運梯級、通航設備安裝、水上交通管制、水工建筑物基礎處理、水工金屬結構制作與安裝、船臺、船塢、滑道、航標、燈塔、棧橋、人工島、筒倉、堆場道路及陸域構筑物、圍堤、護岸、特種專業。

掌握一級建造師做題方式

做題時首先看題目要求，判斷這道題考核的是哪一章的哪一個知識點，要求里面涵蓋了幾個問題(這一點非常重要);然后閱讀這道題所對應的資料;最后用簡明扼要的語言將答案組織出來，一個問題對應一個答案，切忌長篇大論，答不到關鍵點上。一建實務科目考試是“按點給分”，即使答了很多內容，但都不在點上，閱卷老師也不會給任何同情分。

我們常說，學習就是一個重復再重復的過程，在完成做題練習后再回到基礎知識上重復學習，一來二去自然滾瓜爛熟，“重復”確實有好的學習效果，第二遍聽課，你會感到聽得更明白;第二次讀教材你會對書本的知識點更清楚;第二遍做題，你會更快選用合適的答題方法，更快找準解題突破口。

制定計劃，提高學習效率

網上看到有人統計過：80%的一建過關考生，平均復習時長都在600小時左右。各位考生可以根據自身情況來安排學習時長，制定每日的學習計劃，每天朝著自己的目標努力。可以慢，但千萬不要止步不前。

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不管你看了多少本教材，聽了多少節課，做了多少道題，總不能以“量”論英雄，而學習效果才是大家在復習備考過程中最實際的東西。所以，大家要講究復習的“量”，根據自己的情況，決定多少“量”才適合自己，適量才能更好地獲得學習效果。

　　一級建造師現場審核如何做：

　　1、使用A4紙打印《資格審核表》。

　　2、在規定位置粘貼本人同上傳一致的近期二寸免冠證件照片(34mm×45mm)1張。

　　3、《資格審核表》須經報考人員所在單位人事部門或檔案存放部門審核并蓋章。

　　4、《資格審核表》中從事建設工程項目施工管理工作年限證明，須經本人所在單位建設工程項目施工管理主管部門核實，在規定欄目中簽署意見并蓋章(未設業務主管部門的，由本人所在單位行政部門簽署意見并蓋章)

　　5、本人對網上報名信息要進行認真核對并確認。經本人確認的報名信息在網上報名、考試及注冊階段一律不作修改，因本人填寫錯誤引起的一切后果 由其自行承擔。

　　6、將本人第二代居民身份證、學歷證書和《資格審核表》，由報考點工作人員進行核對。

學習計劃建議

第一階段：普遍撒網，全面梳理

盡可能全面地學習知識點，盡可能深入的理解內涵。

一級建造師網上報名時需要注意的問題，考生還需提前知悉。



　　1、如何修改報名信息？

　　報考人員在報名信息確認前可以修改報名信息，在考試狀態流程圖點擊“信息維護”進行修改操作。如果報名信息已經確認，報考人員不可自行修改報名信息。



　　2、對報考成績有效期大于1年的考試，非首次報考考生報考時如何操作？如何查看已通過科目？

1.制定好學習計劃并付諸實施;

2.基礎階段：學習過程中，可結合項目管理一起來復習，尤其是合同管理中的索賠、進度管理中的橫道圖和網絡圖，與管理教材相結合來學習有利于我們更好地理解與把握。在聽課的過程中可以適當做些記號，對關鍵詞有一定的敏感性。

3.強化提高階段：區分輕重，把握重點。第一章、第三章中容易出案例題的相關傳統考點、第二章“管理”中的重要案例，以及課堂上老師提到的教材經典案例，需要花時間好好予以吸收。

4.沖刺階段：對教材中“關鍵詞”的理解和掌握。通過關鍵詞記住教材中的“某一句話”、“某一段話”或者“涵蓋了幾個知識點的點”等具有這種特征的考點。此階段一定要落實到筆上，練習自己的語言組織能力，看看能否自己寫對關鍵詞，答出教材中的原話。

5.①單選題提高準確率;②多選題以穩為主;③案例題作答時先快速瀏覽問題，再帶著問題看背景，從背景中找線索，有的放矢，利于做到節約時間;④注意每個題的對應答題區域，切忌答錯地方，張冠李戴。

6.切記：專業實務沒有什么技巧和捷徑，必須腳踏實地看書記憶，眼高手低、投機取巧是我們的大忌。回顧歷年機電實務真題，幾乎所有的問答題全在書上，所以我們必須回歸課本，看書記憶才是王道!

零基礎考生容易產生的備考誤區：

誤區三：忽視教材

有一些考生聽取一些有經驗的考生，光顧著聽課和練題，從而忽略了一級建造師教材的重要性，這就是一個很大的誤區，一切練習考題都來源于教材，如果備考忽略教材，備考很容易跑偏，那樣就得不償失了。即使是聽課和做題，結合教材效果也會更佳，所以備考中建議大家千萬不要忽視教材。

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　　問題八：報考條件中，學歷和工作年限的具體含義是什么，二者是平行關系，還是先后關系？

　　答：報名條件中有關學歷，是指經國家教育主管部門承認的正規學歷。工作年限，是指報名人員取得規定學歷前后工作時間的總和，其截止日期為當年年底。學歷和工作年限應是平行關系，二者不存在先后關系，只要工作年限達到要求，并在報考前取得相應學歷即可報名參加考試。工作年限包括兩點要求，一是工作時間滿足要求，一是從事建設工程項目施工管理工作的時間滿足要求。

黨校學歷是否能報考2020年一級建造師考試。

　　經咨詢住房建設部執業資格注冊中心，黨校學歷不能報名參加一級建造師考試。

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在大家完成自己的目標“量”后，可以嘗試做題來測試自己掌握得怎么樣，聽課聽完就忘，做題一做就錯，是因為你沒有真正理解和掌握，考試時候往往是因為你對概念理解過于淺顯、模棱兩可，所以難以得出正確答案。可以通過做題、復習講義將掌握的知識應用到實戰，檢測你是否真的掌握的方法就是能否學會應用。

　　一級建造師考試作為全國高級別的執業資格考試，具有一定的難度，優路教育在此建議考生在考前做好復習備考工作，關注優路教育一級建造師考試頻道，及時了解最新考試動態，同時結合優路教育提供的各種免費課程及備考資料，順利通過考試!

河池宜州區一級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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