新聞標題：2021年鶴壁淇濱區學托福的學校

鶴壁淇濱區托福是鶴壁淇濱區托福培訓學校的重點專業，鶴壁市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，鶴壁淇濱區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

鶴壁淇濱區托福培訓學校分布鶴壁市鶴山區,山城區,淇濱區,浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的托福培訓機構。

【例】In a small community, behavioral norms are more likely being homogeneous than in a large city. 在小社區，行為規范可能比大都市更加統一。

【記】分拆聯想：em＋phas（看作phrase，用短語表達）＋ize→用短語表達是為了強調→強調，著重

在講解新單詞時，不妨同時介紹一下該詞的同義詞或反義詞，這樣可以加深學生對詞匯的理解和記憶，例如：在教empty一詞時，可以同時教full；在教happy時，可教angry等，這樣既可擴展學生的詞匯量，又可激發學生動腦的興趣。

3.利用語境擴展詞匯

【例】Evening wear isn't available in those shops. 這些商店不賣晚裝。//I'll be available on Tuesday and Friday afternoons to discuss your papers with you. 我周四和周五下午有空和你討論你的論文。

I wonder ( that ) he did it at last .

brainstorming 和outlining的重要性在這里就不多說明了，在課堂上我們已經重復過多次原因和如果brainstorming以及outlining。

【例】If the computer doesn't break down again, the data will be available to us soon. 假如電腦不再死機，我們就能很快得到數據。

二。利弊大戰 A。數量之戰 最直觀地判定利與弊大小就是在篇幅和內容上。

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

Pepperoni.

【例】For a while in the United States, laisser faire was a popular doctrine. 自由主義在美國有一段時期曾經是風靡一時的學說。

A：我的老板說，假如我繼續深造的話，公司將負擔所有大學費用。

【例】I must admit that my performance was bad. 我必須承認我的表現不佳。

【記】詞根記憶：pro（提前）＋pose（指出）→提前打算，提出建議→建議；打算

cushion [kn] n. 墊子（pillow） v. 緩沖（to protect against force or shock）

【派】able（a. 有才能的，能干的）

I think that is one of the major ingredients in his success.

我認為那是他成功的主要因素之一。

Science and technology have made major changes to the way we live

科技極大地改變了我們的生活方式。


The rail strike is causing major disruptions at the country\'s ports.

synthetic [snθetk] a. 合成的，人造的（artificial） n. ［常pl.］合成物質

【記】發音記憶：“綁的”→綁；裝訂

對于數學題，可以用取近似值的辦法節約時間。

鶴壁淇濱區托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來鶴壁淇濱區托福培訓學校