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猶太人和基督教的圣經里說這十條戒律是上帝賜予摩西先知的律法。他們的許多信仰都在這十條戒律中詮釋。
civ 公民civil(a. 公民的)
【例】All those older buildings in the city have been adapted for present-day use. 城里的舊建筑已經全部經過改造,以方便現在使用。
100% one hundred per cent
['pru:v]vt. 批準,同意
【記】聯想記憶:ambul(行走)+ance(表性質)→哪里有病人就走到哪里的車→救護車
大學畢業后,學生可以選擇由國家分配工作,也可以選擇自己找工作;
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His third wife had recently left him, he lost money in the stock market, and his dogdied.
['pl:d]v.(向…)鼓掌喝彩;稱贊
(2)從屬連詞。這種連詞主要用于引出從句(主語從句、賓語從句、表語從句、狀語從
Nunan認為,任務一般有五個部分組成:
(1)教學目標:讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。
(2)信息輸入:輸入材料可以是文字材料,如課文或對話,也可以是非文字材料,如圖畫,或與任務輸入相關的一個活動等。
(3)活動方式:參與者所進行的一系列相關行為。
(4)師生角色:教師是活動的設計者、組織者;學生是交際者,主要任務是傳遞與接受信息,具有學習的自主性,并經常進行兩人或小組活動。
(5)教學環境:環境是指課堂教學環境或學習任務本身所隱含的環境,后者又可分為學習方式和學習環境。
3.任務型教學的實施步驟
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【例】Avail yourself of every opportunity to enrich your knowledge. 利用每一個機會擴大自己的知識面。
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