課程標(biāo)題：贛州章貢區(qū)天琥影視特效大師速成班

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贛州職業(yè)資格證培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

標(biāo)準(zhǔn)員--standardization supervisor：在建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)，從事工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施組織、監(jiān)督、效果評(píng)價(jià)等工作的專業(yè)人員。

施工員的工作就是在施工現(xiàn)場(chǎng)具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系, 組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,測(cè)量,編寫(xiě)施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題.是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。

首先抽簽朗讀作品和說(shuō)話題目，約有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，進(jìn)入考場(chǎng)后首先報(bào)自己的單位、姓名，然后按照四項(xiàng)（五項(xiàng)）內(nèi)容先后進(jìn)行測(cè)試：100個(gè)單音節(jié)字詞、50個(gè)雙音節(jié)詞語(yǔ)、（判斷測(cè)試）、作品朗讀、說(shuō)話。測(cè)試全程錄音，測(cè)試完成后方可離開(kāi)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，25天左右可進(jìn)行成績(jī)查詢，并得到相應(yīng)的普通話水平等級(jí)證書(shū)。

他們?cè)谡n堂上引導(dǎo)學(xué)員，幫助學(xué)員總結(jié)，也可以讓學(xué)員提出有針對(duì)性的問(wèn)題，給出解答。而這些內(nèi)容和解答，會(huì)讓學(xué)員感覺(jué)到高度，真正學(xué)到自己想要的東西，幫助自己解決問(wèn)題。對(duì)于領(lǐng)悟力高的優(yōu)秀學(xué)員，能有很大收獲，但對(duì)于普通的學(xué)員，這樣的方式反而讓他們無(wú)所適從，因?yàn)樗麄儧](méi)有自己的想法，提不出問(wèn)題，影響了他們學(xué)習(xí)的效率。他們會(huì)說(shuō)：“老師培訓(xùn)師不要管我們?cè)鯓樱�培�?xùn)師講培訓(xùn)師的，我們做筆記就可以了。”

木工，是一門工藝，一門獨(dú)有的技術(shù)，也是建筑常用的技術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)三行（即木工、木頭、木匠）之一。據(jù)說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)代建造房屋，房屋建好封頂之日必須請(qǐng)“木工”鎮(zhèn)邪！鎮(zhèn)邪之時(shí)木工拿出獨(dú)門工具站在屋脊之上高喊大吉大利之話，以保日后平安富貴！當(dāng)今社會(huì)“木工”職業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。比如房屋建設(shè)領(lǐng)域，船舶領(lǐng)域，美化景觀建設(shè)，還有現(xiàn)在最常見(jiàn)的裝飾裝潢領(lǐng)域。

專業(yè)科目設(shè)置6個(gè)專業(yè)類別：建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程。考生在報(bào)名時(shí)根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行考試。

工程造價(jià)工作，離不開(kāi)合同，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，合同對(duì)參與項(xiàng)目建設(shè)的各方都非常重要，與企業(yè)的利益密不可分。在合同談判、合同簽訂過(guò)程中都離不開(kāi)造價(jià)工作，在投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程結(jié)算中又都離不開(kāi)合同，所以造價(jià)人員應(yīng)努力成為合同方面的行家、真正成為企業(yè)的顧問(wèn)、智囊團(tuán)。同時(shí)也應(yīng)盡量使自己具備法律、經(jīng)濟(jì)、施工技術(shù)、信息交流等方面的知識(shí)。

在培訓(xùn)計(jì)劃的指引下開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，編制培訓(xùn)教材和教案，根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)員的特點(diǎn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，講授培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)效果評(píng)估體系并組織或者協(xié)助評(píng)估培訓(xùn)效果。

上海的考試沒(méi)有配對(duì)和排序，也不考職業(yè)道德，技能也沒(méi)有簡(jiǎn)答的哦。但是增加了面試和英語(yǔ)考試，英語(yǔ)考試以1968年1月1日為限制，前面出生的作為參考，不計(jì)算總分，也不影響通過(guò)考試，而之后的就要考試了。還有兩點(diǎn)非常的重要。1）如果考試不及格是可以補(bǔ)考的，其他成績(jī)兩年有效。2）個(gè)人申報(bào)的話補(bǔ)考要停一次，集體申報(bào)不受限制。另外考試每年上海又三次，分別是5、8、12月；全國(guó)只有2次。每年的具體考試時(shí)間是根據(jù)上年的公告來(lái)確定的，不是一定的。

2006年后物業(yè)上崗證在一些地區(qū)中斷過(guò)，比如上海。上海在前幾年（2012年前）就沒(méi)有物業(yè)上崗證培訓(xùn)和發(fā)證，從2012開(kāi)始又有相關(guān)證書(shū)培訓(xùn)了，從上海學(xué)歷教育了解到，上海從2012年又恢復(fù)上崗證培訓(xùn)了，而且上海還開(kāi)了新的相關(guān)培訓(xùn)是助理物業(yè)管理師培訓(xùn)，這證書(shū)相當(dāng)于三級(jí)證書(shū)。

要成為一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師需要接受的教育根據(jù)培訓(xùn)師所服務(wù)的企業(yè)和正在做的事情會(huì)有很大的不同。如果培訓(xùn)師只是為一間公司工作，教其雇員如何做事情，那么培訓(xùn)師所受的教育將來(lái)自該公司。培訓(xùn)師應(yīng)該確保培訓(xùn)師了解所有有關(guān)這家公司的政策，而且培訓(xùn)師能夠回答任何問(wèn)題有關(guān)公司或其政策的問(wèn)題。

心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題、具有國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的從業(yè)資格證書(shū)的人，是健康管家職業(yè)之一，主要解決人們心理健康問(wèn)題。

作為一間公司的一個(gè)全職企業(yè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)師可以教雇員很多事情。培訓(xùn)師可能會(huì)舉行新員工研討會(huì)教新雇員公司的運(yùn)作方式。培訓(xùn)師也可能會(huì)做管理培訓(xùn)。在這種情況下，培訓(xùn)師可能去到一個(gè)部門，培訓(xùn)那些希望晉升的員工。企業(yè)培訓(xùn)師也可能對(duì)于公司的新政策進(jìn)行培訓(xùn)，這些新政策關(guān)系到員工的日常工作，又或者是他們可能碰到新情況的培訓(xùn)。舉例來(lái)說(shuō)，如果該公司在公司運(yùn)作方式方面有了很大的改變，他們可能會(huì)請(qǐng)企業(yè)培訓(xùn)師介入來(lái)教授雇員工作的新方法和新途徑。

按照“社會(huì)效益第一，質(zhì)量第一”的原則，職業(yè)資格雙認(rèn)證工作在自愿參加的前提下，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一鑒定時(shí)間、統(tǒng)一證書(shū)核發(fā)。凡考核合格者，由人力資源和社會(huì)保障廳（原勞動(dòng)和社會(huì)保障廳）頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的職業(yè)資格證書(shū)。

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