廣州少兒編程信息 廣州少兒編程培訓學校是廣州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
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教學體系落實創(chuàng)新教育理念,廣州少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,廣州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
廣州少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
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而編玩邊學獨有的Arduino教學模式更是深入貫徹“內(nèi)在動機”這一原理,為孩子們量身打造了全國唯一的“項目制教學”。
為貫徹落實教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關(guān)于深入推進教育信息化工作的通知》(魯教信發(fā)〔2016〕1號)精神,加快推進學校創(chuàng)客空間建設(shè),促進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面發(fā)展。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為切入點,以提升學生的核心素養(yǎng)為目標,以學校創(chuàng)客空間建設(shè)為著力點,積極推行創(chuàng)客教育、跨學科學習(STEAM教育)等新興教育模式在學校的普及應(yīng)用。
“不少培訓機構(gòu)采用的編程軟件,是已經(jīng)編輯好的機芯片,孩子只改一改參數(shù)就能完成動畫。”據(jù)張齊透露,這樣的“弄虛作假”完全不能對學生的思維培養(yǎng)起作用。
此外,張齊介紹,師資問題也是培訓的一大瓶頸:“由于缺口較大,培訓機構(gòu)會拉來計算機專業(yè)的學生代課,學生會技術(shù),但不一定會教學”。
無獨有偶,無人機行業(yè)現(xiàn)在處于起步階段,未來無人機的擴展將遠遠超出現(xiàn)在的使用范圍,從國土調(diào)查到氣象探測,從維修電信線路到提供線上物流運輸。或許有一天,無人機將會和手機一樣成為人們生活的標配。
不過要小心的就是隨時可以變換的水果,說不定你切中的時候就已經(jīng)變成炸彈了呢。
重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強中小學編程教育的通知》,要求各中小學開足開齊編程教育課程,小學三至六年級累計不少于36課時、初中階段累計不少于36課時。
郝祥林敏銳地感覺:“這一代孩子是數(shù)字原住民,他們從小就接觸各類電子產(chǎn)品,有著基本認知,他們擁有從小就可以學好編程的能力。”
少兒編程學習編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,建立起編程思維。邏輯思維在少兒編程的學習中,孩子會接觸到編程語言,比如適合孩子學習的python。編程語言講究邏輯,孩子在學習過程中,會逐漸形成理性、條理看問題的習慣,建立起先做什么后做什么的規(guī)劃意識,去思考某個現(xiàn)象是怎樣的,它為什么出現(xiàn),會造成什么結(jié)果;創(chuàng)造思維孩子有機會去設(shè)計自己的小游戲、小程序,也就是構(gòu)建自己的想法,這會激勵他們提出打破常規(guī),甚至天馬行空的設(shè)想,并且通過自己的雙手把設(shè)想真正實現(xiàn)。 少兒編程具體學什么?圖形編程圖形化界面、steam教學、python編程。創(chuàng)建動畫和游戲,與智能軟件相結(jié)合,完成創(chuàng)造項目;代碼編程游戲化場景、動畫教學、exe制作。制作簡單有趣的小游戲、開發(fā)小網(wǎng)站;算法編程孩子在接觸編程一段時間后,可以嘗試學習算法。
律師是以法學知識為看家本領(lǐng),醫(yī)生是以醫(yī)學知識為安身立命之本,證券是以數(shù)學分析知識立足,三者都要有自己本行業(yè)一定的專業(yè)知識。
由于編程教育“用電腦教電腦”的特殊性,決定了線上教學是更適合、更便捷的教育方式。
相比上面的代碼,這個算法要簡單多了。但是想要理解這個算法,首先得先在草稿紙上解方程。
從某知名編程班的少兒編程教師招聘要求來看,這個崗位要有本科學歷,計算機相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,師范類、教育技術(shù)學、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,有教師資格證優(yōu)先,最好熟悉C語言/Scratch,具有一定的教學能力,能快速學習新的技術(shù)。
如果非要選擇工業(yè)級編程語言,我們還是可以按目標來劃分。
國際青少年編程教育體系已較為完善,尤其是在美、英等西方國家的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)中,編程課程的地位已與基礎(chǔ)數(shù)理課程相平齊。美國計劃十年普及中小學編程教育,英國政府規(guī)定 5至16 歲兒童學習編程, 日本到 2020 年全面實現(xiàn)小學編程教育必修化。
在人工智能時代迅猛前來的現(xiàn)在,讓孩子學習編程,顯然不是單純?yōu)榱俗尯⒆訉W習算法、代碼,而更多地是在培養(yǎng)孩子豐富而科學的思維方式。簡單來說,編程其實就是發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,從而實現(xiàn)目標的過程。
編程,從孩子抓起是我們一直強調(diào)的一句話,因為少兒編程已經(jīng)成為一種不可逆的發(fā)展趨勢,家長們對少兒編程的認知程度一直在不斷的加深,最好的方式就是順應(yīng)趨勢,所以,一起加入少兒編程吧!
我們確定今天的主題是讓某個角色飛起來。所以最后是選擇了巫師,因為之前看過哈利波特的電影。計劃是讓巫師從舞臺左下角飛到舞臺右上角,達到右上角以后,回到左下角原點。后來有添加了螃蟹、蝙蝠、鬼怪。打算巫師是對角飛,螃蟹是在下方左右翻滾移動,鬼怪在中間左右平飛,蝙蝠在舞臺中間自下而上飛,同時蝙蝠會逐漸變大。
廣州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
廣州少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
廣州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
廣州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來廣州少兒編程培訓學校
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