新聞標(biāo)題：廣州荔灣區(qū)東沙街道孩子學(xué)編程培訓(xùn)課程多少錢

廣州孩子學(xué)編程信息 廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是廣州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)（美股上市）旗下品牌，凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長。童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)地址成都錦江校區(qū)：成都市錦江區(qū)東大街芷泉街229號東方廣場C座少兒編程培訓(xùn)，這些必看在我國少兒編程有哪些好處呢？
1.升學(xué)加分,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項(xiàng)目，很多學(xué)校比較青睞科技特長生（從小學(xué)少兒編程的學(xué)生）；
2.培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)；
3.創(chuàng)新能力，極客晨星少兒編程以scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門，教學(xué)方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設(shè)法編游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來；成都童程童美教育師資介紹石遠(yuǎn)麗-少兒編程

投資風(fēng)向吹進(jìn)少兒編程班，鱗次櫛比的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在市場上紛至沓來。然而，新鮮事物的急速發(fā)展，往往伴著諸多市場亂象的出現(xiàn)。

我們在的下一代也需要在這樣的時(shí)代中擁有能夠適應(yīng)AI時(shí)代的基本能力，才能保持自己的核心競爭力。即使工作不被取代但也應(yīng)該加強(qiáng)一些AI時(shí)代基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，與這個(gè)時(shí)代更好地相處。

少兒學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，其樂無窮，可學(xué)該學(xué)。培養(yǎng)一種興趣，激發(fā)一種思維方式，何樂不為？但是當(dāng)家長們把孩子送入課堂的時(shí)候，切不可讓孩子帶著壓力、懷揣使命、頂著任務(wù)去面對如此妙趣橫生的一門課程。

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

那為什么編程語言會有排行變化呢？

在這樣的前提下，你還會讓孩子從學(xué)習(xí)例如 C 或者 Java 這樣的工業(yè)級編程開始嗎？ 這樣，他可能會面臨的困難不僅僅是編程的困難，他還會遇到打字的困難，標(biāo)點(diǎn)是否使用正確的困難，編程語言語法的困難，編譯錯(cuò)誤時(shí)莫名其妙的困難等等。 這些困難會消磨掉孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，自己找理由說“我不喜歡編程”，就和很多人找到無數(shù)理由說自己“不喜歡數(shù)學(xué)”一樣。 這就是在沒有形成自我效能感的情況下拔苗助長的結(jié)果。

新龍學(xué)校校長宗寶平表示：“義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，中共中央、國務(wù)院十分重視我國教育問題，此次《意見》的發(fā)布，要求非常具體，對學(xué)校、老師、家庭、政府職能部門都有詳實(shí)要求。這意味著，我國教育問題將會有巨大變革，教育領(lǐng)域的春天即將到來。核桃編程在我校開設(shè)編程課，為我們免費(fèi)提供了優(yōu)質(zhì)高端的學(xué)習(xí)資源，使我們基本實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)融合應(yīng)用，在推進(jìn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展方面，提前邁出了一大步。”


(新龍學(xué)校學(xué)生們學(xué)習(xí)編程課)

《意見》是中共中央、國務(wù)院第一個(gè)關(guān)于全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的重要文件，直面過去義務(wù)教育積累的問題與難點(diǎn)，并從培養(yǎng)目標(biāo)、課堂教學(xué)、師資隊(duì)伍等多方面提出解決方案，促進(jìn)教育更公平、更有效的發(fā)展。在《意見》頒布后，以核桃編程為代表的教育與科技融合的創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，通過其自身在垂直領(lǐng)域的探索和實(shí)力，實(shí)質(zhì)性推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，普及青少年編程教育，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)更多面向智能社會的中國“小創(chuàng)客”。

2017年7月20日，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育，形成我國人工智能人才高地。此次規(guī)劃出臺，將會加快編程及相關(guān)人工智能課程進(jìn)入中小學(xué)課堂。

2017年12月30日遼寧省人民政府關(guān)于印發(fā)《遼寧省新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》，為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》（國發(fā)〔2017〕35號）精神，充分發(fā)揮人工智能對遼寧經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)作用，搶占科技制高點(diǎn)，構(gòu)筑先發(fā)優(yōu)勢，加快科技強(qiáng)省建設(shè)步伐。

長久以來，我們對編程都存在一定的誤區(qū)，認(rèn)為編程等同于寫代碼，實(shí)際上編程的核心本質(zhì)是算法和邏輯。青少兒編程對于提高孩子的邏輯思維能力、動手能力、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。

與此同時(shí)，編玩邊學(xué)被評選為中國好課程“青少兒在線教育金牌課程機(jī)構(gòu)”。

啟蒙課程這類產(chǎn)品通常是將編程知識融匯到具有故事情節(jié)的游戲當(dāng)中，兒童可以通過控制游戲主人公，完成指令達(dá)到一定的目的性。此類產(chǎn)品操作容易，涉及到的編程知識比較簡單，考驗(yàn)兒童的觀察力和簡單的邏輯性，主要起到引導(dǎo)兒童入門的作用，比較適合幼兒階段的孩子。算法導(dǎo)向型課程，需要兒童掌握更加高級、廣泛的編程知識，兒童可以了解到真正的編程。創(chuàng)意編程目前最多的是與機(jī)器人硬件結(jié)合，通過編程賦予機(jī)器人不同的行為和使用作用。這類產(chǎn)品增加了動手能力和跨科目學(xué)習(xí)，涉及到的知識也更加廣泛。

不管未來是不是從事碼農(nóng)這個(gè)職業(yè)，信息素養(yǎng)都是必不可少的。

　　Ruby on Rails 是一個(gè)可以使你開發(fā)、部署、維護(hù)web應(yīng)用程序變得簡單的框架。雖然Ruby和Ruby on Rails有相似的名字，實(shí)際上是很有區(qū)別的。Ruby是一種腳本語言，就像Python，但是Ruby on Rails是一個(gè)Web應(yīng)用程序框架。換句話說，Ruby是語言，而Ruby on Rails是一個(gè)工具，可以容易使用Ruby語言構(gòu)建網(wǎng)站。

為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關(guān)于深入推進(jìn)教育信息化工作的通知》（魯教信發(fā)〔2016〕1號）精神，加快推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)客空間建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為切入點(diǎn)，以提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)校創(chuàng)客空間建設(shè)為著力點(diǎn)，積極推行創(chuàng)客教育、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）等新興教育模式在學(xué)校的普及應(yīng)用。

在我國，編程教育開始普及。全國各地開始出現(xiàn)編程相關(guān)課程教學(xué)。

廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生在制作一個(gè)小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

廣州童程童美學(xué)員們在教學(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個(gè)又一個(gè)樂高機(jī)器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。

廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)孩子學(xué)編程就來廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校