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教育嚴(yán)謹(jǐn)，軍事化管理，“IT部隊”，之所以這么叫它，是因為紀(jì)律嚴(yán)明。在兄弟連，老師上課時如果手機響了是要被罰款的，學(xué)生上課打瞌睡要被罰站，遲到、早退、打游戲、網(wǎng)吧上網(wǎng)，都要罰款抽煙必須到樓下，不能隨便亂丟煙頭，每天學(xué)到12點，項目期間玩通宵。很爽很痛苦，走進兄弟連的教室，除了能看到一個個充滿朝氣滿懷期冀的年輕小伙之外，最吸引你的眼光莫過于教室里貼的“罰款單”了。對于這項紀(jì)律，兄弟連的小伙子們說：“痛苦并快樂著”。

另外，對方是否與學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議，以保障學(xué)員的切身利益。H5正在受到越來越多企業(yè)的青睞，掌握H5技術(shù)就是對未來技術(shù)發(fā)展方向的準(zhǔn)確把控，你還等什么?

（2）前端開發(fā)的領(lǐng)域有很多自學(xué)成“才”的。但是建議想學(xué)還是選擇專業(yè)的WEB前端培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，有利于學(xué)習(xí)效率提升，跟著老師一步一步操作，入門是很容易的，首先HTML是最基礎(chǔ)的，現(xiàn)在流行的是HTML5設(shè)計，先學(xué)會網(wǎng)頁布局。CSS是用來美化HTML頁面的為頁面提供布局和格式。最后再學(xué)javascript。

第三階段：PC端全棧項目開發(fā)：jQuery經(jīng)典特效交互開發(fā)、HTTP協(xié)議，Ajxa進階與后端開發(fā)、前端工程化與模塊化應(yīng)用、PC端網(wǎng)站開發(fā)、PC端管理信息系統(tǒng)前端開發(fā);

三、看學(xué)習(xí)時長

學(xué)員選擇培訓(xùn)機構(gòu)，除了關(guān)注學(xué)習(xí)費用外，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)費用的組成，以及是否合理，好的產(chǎn)品和服務(wù)價格應(yīng)該不會太低，相應(yīng)的，如果價格很低，產(chǎn)品和服務(wù)很有可能也會相應(yīng)的打折扣。合理的培訓(xùn)費用，應(yīng)該與就業(yè)服務(wù)、課程體系、學(xué)制、證書、師資等等結(jié)合起來分析，而不是單純的以費用為選擇培訓(xùn)機構(gòu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

看師資團隊，課程體系，可以實地去試聽考察，看是否有優(yōu)秀講師授課，看到底是否能給安排好老師講課，大的機構(gòu)新講師都挺多的，會導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量下降。

web前端開發(fā)工程師，做的工作與網(wǎng)站前/后臺系統(tǒng)的頁面相關(guān)，使用到的主要技術(shù)包括：HTML、CSS、JavaScript現(xiàn)在能使用html5組織頁面，使用css3繪圖，很多元素已經(jīng)不需要再使用圖片還原設(shè)計，這是一個最大的進步。JavaScript也在向更強大的編程語言發(fā)展，新的ECMAScript6的標(biāo)準(zhǔn)也在制定中。最后，最重要的一點，Web前端技術(shù)的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)在在發(fā)展，ChromeOS、FirefoxOS都是未來能直接使用原生前端技術(shù)開發(fā)程序的系統(tǒng)。包括現(xiàn)在很多瀏覽器的插件，也是直接使用前端技術(shù)開發(fā)，目前學(xué)習(xí)前端開發(fā)很好就業(yè)的。

（2）學(xué)習(xí)css,這里說的css不包括css3,一般看到web前端開發(fā)工程師的要求里面,有一個會使用css+html或者css+div來進行界面布局,所以css是用于輔助html來布局和展示的,稱之為“css樣式”,為什么會說css+div呢?因為上面說了div就是html主要用于布局的東西,所以div就是核心掌握的東西!那么css肯定必須要配合div來使用才好.css要熟練掌握float、position、width、height，以及對于的最大最小、會使用百分百、overflow、margin、padding等等,這些都是跟布局有關(guān)系的樣式,一點要掌握。

建議先去學(xué)好HtmlCSS和JavaScript(通常是一起的)，然后再看HTML5。這類書籍還是很多的，而且大都大同小異。

六、看教學(xué)授課方式

兄弟連的HTML5培訓(xùn)學(xué)員入學(xué)即簽訂雙保就業(yè)協(xié)議，絕非普通就業(yè)協(xié)議或所謂就業(yè)推薦協(xié)議；全國唯一合同寫明六個月內(nèi)不就業(yè)退還所有學(xué)費，實力保證，隨時試聽。

很多從事web前端工作的人都是非計算機相關(guān)專業(yè)出身，很多都是零基礎(chǔ)開始學(xué)起的，而且因為職位所處位置的交叉性，也就有很多Web前端開發(fā)人員是轉(zhuǎn)行而來。

據(jù)報道截至到2016年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達到7。10億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為51。7%，使用手機上網(wǎng)的比例由2015年底的90。1%提升至92。5%，手機在上網(wǎng)設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。同時，僅通過手機上網(wǎng)的網(wǎng)民達到1。73億，占整體網(wǎng)民規(guī)模的24。5%。

第五階段：混合(Hybrid)開發(fā)：各類混合應(yīng)用開發(fā);

　　掌握前端及后端開發(fā)技術(shù)，既提升學(xué)生多種技術(shù)能力，也提升了全局性思維，降低工作中的溝通成本，對于一個互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的開發(fā)團隊非常重要，廣州學(xué)員因此成為企業(yè)急需的人才。

二、試聽

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