新聞標題：廣州海珠區(qū)雅思學習那里好

廣州海珠區(qū)雅思是廣州海珠區(qū)雅思培訓學校的重點專業(yè)，廣州市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，廣州海珠區(qū)雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

廣州海珠區(qū)雅思培訓學校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),蘿崗區(qū),永平街,學山塘大街,中山大道,西湖路,北京路,富華西路,新港中路,增城市,從化市等地,是廣州市極具影響力的雅思培訓機構。

【例】She's not upset about the spill. 溢出的東西并沒有令她不安。

manage [mnd] v. 操縱，控制；管理（*preside over, *administer）

【搭】hurry up 快點，（使）趕快，迅速完成；in a hurry 趕時間，匆忙地，急于

state [stet] n. 情況（condition）；國家（nation）；州（province） v. 陳述（express）

I\'m surprised they\'re so buddy-buddy .

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據(jù)不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發(fā)言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發(fā)揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統(tǒng)教學模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

【例】Her dance stemmed from her soul and spirit. 她的舞蹈源自她的靈魂和精神。

【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整個冒險似乎特別不切實際和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent

【記】詞根記憶：pro（向前）＋ceed（前進）→向前前進→進行；發(fā)生

【參】cyclone（n. 暴風，龍卷風）；typhoon（n. 臺風）

【如何高效率的自學外語】

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B：我都數(shù)不清了。不過我閉著眼睛就能做到。

　　Johnson:Ok
　　Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
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　　Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
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　　約翰森:早上好，卡拉克先生。我是新來的軟件工程師。
　　經理:早上好，歡迎加入NFD公司，約翰森先生。你來早了。

新奇的實效學說

visual [vul] a. 視覺的；看得見的

【搭】trial class 實驗課；bring sb. to trial 審判某人；clinical trials 臨床實驗；medical trials 醫(yī)學實驗

A：史蒂文和他父親的關系多融洽啊！

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