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贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校

贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校|贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓中心|贛州...

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學校介紹

贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校成立于2001年,是一所集設(shè)計培訓、教育教學、

設(shè)計應用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。

2001年,贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校創(chuàng)始人在贛州創(chuàng)辦工作室,

贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校正式成立。

2015-2016年,公司進行第一次改革,確定

“互聯(lián)網(wǎng)視覺教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負責任的教育,實現(xiàn)學員價值”的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實

戰(zhàn)應用型人才。如今,贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校已在全國多個城市擁有校區(qū),成功打造贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計廣告公司、贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設(shè)計名師,他們大多來自4A廣告公司的一線設(shè)計精英、知名設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)院校頂

級教授,為贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校的課程研發(fā)、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā),課程設(shè)計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,

將最前沿的設(shè)計融入課程中,并且每年持續(xù)精進課程內(nèi)容和教學建設(shè)。

目前贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校已開設(shè)多個專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)。特別值得驕傲,

2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設(shè)計精英課程》《網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》《室內(nèi)設(shè)計精英課程》

榮獲國家著作權(quán)保護,2015年《電商網(wǎng)頁設(shè)計精英課程》獲得國家著作權(quán)保護。

快學習,樂設(shè)計

在贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校,我們一直堅持“快學習,樂設(shè)計”的課程理念,讓有志于學設(shè)計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設(shè)計,在學習中收獲快樂!

三維五段教學法

贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航

三維:電腦、設(shè)計、藝術(shù)

五段:操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作

在學習過程中,學員有章可循,無論學習哪一門設(shè)計課程,都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質(zhì)

2001年,贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校成立,標志著2001成為全國第八家具有教育培訓資質(zhì)的機構(gòu)。

Adobe官方認證教育機構(gòu)

贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校享有Adobe創(chuàng)意大學授權(quán)培訓官方認證資質(zhì),為學員提供簡單、快捷的認證通道,證書全球通用!

合作企業(yè)

截至目前,贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會輸送了30多萬設(shè)計人才。

學歷教育服務

2016年3月,與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。

在這里,我們不僅可以提供設(shè)計技能培訓,同時還幫助學員提升學歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!

室內(nèi)整體環(huán)境氛圍。室內(nèi)整體環(huán)境氛圍是室內(nèi)環(huán)境呈現(xiàn)給人們的總體印象。不同功能、性質(zhì)的空間應該具有不同的性格內(nèi)容,即具有一定的個性特點。不同個性特點的空間會讓人們產(chǎn)生不同的印象,如活潑、莊嚴、典雅等。在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計實踐中,空間類型復雜多變,從整體到部分再到每一個細部,都可能形成一定的氛圍或是影響氛圍的傾向及空間的個性。設(shè)計實踐時,設(shè)計師應從空間的性質(zhì)、用途、使用對象以及營銷策略等方面去思索定位,以創(chuàng)造出不同感受的環(huán)境氛圍。

門廳如何選擇照明?在目前修建的單元住宅中,一般都有面積不大的門廳,卻連系著臥室、廚房、廁所的過渡空間,而且又是一個家庭的門面,給人們以第一印象。因此,一般家庭都非常重視門廳的裝飾和擺設(shè),使其盡量整潔雅致,莊重大方。為了創(chuàng)造這種光照環(huán)境,一般照明可采用吸頂熒光燈或簡煉的吊頂,也可以在墻壁上安裝一盞或兩盞造型別致的壁燈,保證門廳內(nèi)有較高的亮度,使環(huán)境空間顯得高雅一些。

廚房設(shè)計的基本原則如下:(l)廚房的設(shè)計應以人體工學原理出發(fā),考慮減輕操作者勞動強度,方便使用。(2)廚房設(shè)計時,應合理布置灶具、脫排油煙機、熱水器等設(shè)備,必須充分考慮這些設(shè)備的安裝、維修及使用安全。(3)廚房的裝飾材料應色彩素雅、光潔、易于清洗。(4)廚房的地面,宜用地磚、花崗巖等防滑、防水、易于清洗的材料。(5)廚房的項面、墻面宜選擇防火、抗熱、易清潔的材料。(6)廚房的裝飾設(shè)計不應影響廚房的采光、照明、通風的效果。(7)廚房裝飾設(shè)計時,嚴禁移動煤氣表,煤氣管道不得作暗管,同時,應考慮抄表方便。

2015年全國裝飾行業(yè)產(chǎn)值突破2萬億元,年增20%以上。

如今房地產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,隨之帶動了室內(nèi)裝飾行業(yè)的進步,室內(nèi)設(shè)計師變得供不應求。但國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠遠滿足不了市場的需求,很多城市的室內(nèi)設(shè)計師就業(yè)缺口極大,因此有經(jīng)驗的設(shè)計師就會受到用人單位的重視與爭搶,而選擇一個好的培訓機構(gòu)也就變得尤為重要。

室內(nèi)整體環(huán)境氛圍。室內(nèi)整體環(huán)境氛圍是室內(nèi)環(huán)境呈現(xiàn)給人們的總體印象。不同功能、性質(zhì)的空間應該具有不同的性格內(nèi)容,即具有一定的個性特點。不同個性特點的空間會讓人們產(chǎn)生不同的印象,如活潑、莊嚴、典雅等。在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計實踐中,空間類型復雜多變,從整體到部分再到每一個細部,都可能形成一定的氛圍或是影響氛圍的傾向及空間的個性。設(shè)計實踐時,設(shè)計師應從空間的性質(zhì)、用途、使用對象以及營銷策略等方面去思索定位,以創(chuàng)造出不同感受的環(huán)境氛圍。

門廳如何選擇照明?在目前修建的單元住宅中,一般都有面積不大的門廳,卻連系著臥室、廚房、廁所的過渡空間,而且又是一個家庭的門面,給人們以第一印象。因此,一般家庭都非常重視門廳的裝飾和擺設(shè),使其盡量整潔雅致,莊重大方。為了創(chuàng)造這種光照環(huán)境,一般照明可采用吸頂熒光燈或簡煉的吊頂,也可以在墻壁上安裝一盞或兩盞造型別致的壁燈,保證門廳內(nèi)有較高的亮度,使環(huán)境空間顯得高雅一些。

廚房設(shè)計的基本原則如下:(l)廚房的設(shè)計應以人體工學原理出發(fā),考慮減輕操作者勞動強度,方便使用。(2)廚房設(shè)計時,應合理布置灶具、脫排油煙機、熱水器等設(shè)備,必須充分考慮這些設(shè)備的安裝、維修及使用安全。(3)廚房的裝飾材料應色彩素雅、光潔、易于清洗。(4)廚房的地面,宜用地磚、花崗巖等防滑、防水、易于清洗的材料。(5)廚房的項面、墻面宜選擇防火、抗熱、易清潔的材料。(6)廚房的裝飾設(shè)計不應影響廚房的采光、照明、通風的效果。(7)廚房裝飾設(shè)計時,嚴禁移動煤氣表,煤氣管道不得作暗管,同時,應考慮抄表方便。

2015年全國裝飾行業(yè)產(chǎn)值突破2萬億元,年增20%以上。

如今房地產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,隨之帶動了室內(nèi)裝飾行業(yè)的進步,室內(nèi)設(shè)計師變得供不應求。但國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠遠滿足不了市場的需求,很多城市的室內(nèi)設(shè)計師就業(yè)缺口極大,因此有經(jīng)驗的設(shè)計師就會受到用人單位的重視與爭搶,而選擇一個好的培訓機構(gòu)也就變得尤為重要。

學校檔案
學校名稱: 贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校 學校類型: 培訓學校 (貿(mào)易商)
所 在 地: 江西/贛州市 學校規(guī)模:
注冊資本: 未填寫 注冊年份: 2001
資料認證:
保 證 金: 已繳納 0.00
經(jīng)營模式: 貿(mào)易商
授課范圍: 贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓學校|贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓中心|贛州贛縣區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓機構(gòu)
培訓行業(yè):
電腦IT / 室內(nèi)設(shè)計
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