課程標題：2020年廣州白云區從零開始學實用英語口語

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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D中的they和their有沒有指代little boys或drawings或stories的可能？這么多復數名詞在句子里，難道用they不存在問題嗎？其實，代詞指代對象的問題確實是SAT的一個灰色區域，不能據此作為選擇正確答案的唯一依據。另外，D中的they指代boys明顯錯誤，不可能是“人”被collected的。同樣，指代drawing或stories也是有問題的，不可能是A is collected for A這樣的結構。

Accept server sent over the voice.

altn＝3，故總共有28項符合條件。

比德還是“聽”項目的研究協調員，該項目探究了人們的聽歌習慣。比德說：“當你傾聽研究項目中的歌曲時，你會發現它們都有獨特的節奏，即使我們去掉旋律，你也可以單憑節奏辨認出那是什么歌。”

That table measures ten feet by five.

那個工作臺長10英尺，寬5英尺。

The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.

英語中的許多詞是時代的發展在的發展著的。大家都知道come across的意思是偶然碰見即to run into; to find unexpectedly。例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。我在回家途中，偶爾了一家有趣的新書店。可是看到一句話，卻解釋。

全篇沒有語法錯誤和拼寫錯誤，說明作者留下了足夠的時間去校對自己的文章，使閱卷者對該文的良好印象進一步加深。

以春天來了寫一篇英語作文帶翻譯

來源：昆明美聯英語 2017-08-24

fell into the student\'s left hand.

\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,

\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"

7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

Intro段之后，需要有至少三個支撐段，我們稱這種支撐段為body paragraph. 在每個body paragraph中，需要有一個中心的claim和相應的evidence來支撐這個claim。

D選項不符合the more… the more結構，應該立即排除，同時句意混亂。

　　3 Allow me to introduce myself. 我來自我介紹一下。

　　A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

　　B: Good to have you as part of the team.

　　甲：我來自我介紹一下。我的名字是喬納森，叫我約翰就好。

　　乙：很高興你成為小組的一員。


　　4 I\'m the new guy in Marketing. 我是行銷部的新人。

　　A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

　　A: Really? What do you do here?

　　B: I am responsible for selling.

　　甲：我們還沒見過。我叫馬特，是行銷部的新人。

　　乙：很高興見到你，馬特。我是路西，我們在同一個部門。

　　甲：真的嗎？你在部門里負責什么？

　　乙：我負責銷售。

　　■ Plus Plus:

　　We haven\'t met.的意思是“我們還沒正式見過面”。后面也可以加上表示“尚未”的yet，通常用于陌生同事間的相互介紹。

One student or two is…

讀詩使人靈秀數學使人周密，科學使人深刻，

（C）15

文章也使用了一些轉折詞，使文章自然流暢（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。

但是，由于文章在舉例時沒有把握好筆墨的重點，導致失分較大。

He won’t let slip the opportunity. Only once in a blue moon does he get one like this.他不會錯過這次機會的，這可是千載難逢的。

最后要特別說明的是，在SAT考試中，為了使平行結構清晰易懂，不產生歧義，可隨時重復介詞。可以說，SAT的介詞平行具有優先的原則。

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