新聞標題：福州在哪學雅思

福州雅思是福州雅思培訓學校的重點專業，福州市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，福州雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

福州雅思培訓學校分布福州市鼓樓區,臺江區,倉山區,馬尾區,晉安區,楊橋東路,三友大廈,福清市,長樂市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的雅思培訓機構。

Salesgirl：They are very nice, you know.

Steve：Really?

Salesgirl：And not expensive either?.

Steve：Oh, I don’t care about that.

Salesgirl：Everybody’s buying them.

Steve：Are they?

Salesgirl：Yes, they are very fashionable, you see.

Steve：I’m afraid I’m not interested in? fashion. There are so many other really important things in the world. Fashion seems so truly…unimportant.

很多考生都好奇托�？荚囬喿x文章的來源，如果知道其出處，既能在備考期間多做準備，也對提高個人閱讀能力有幫助。

Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.

A.deep B.high C.cold D.dangerous

根據轉折連詞but的提示，所選的詞應與shallow相反，因此選A

2.注意固定搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據內容選擇正確的短語。

3.注意同義詞的辨義

“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.

A. while B. till C. for D. as

四個選項都可以表示時間。while強調一段時間內進行的動作，常與進行時連用;till表示的是動作持續到某時或到某時才開始;for表示的是動作持續了一段時間;as連接的是一個與謂語動作幾乎同時發生的動詞。答案應選D，表示他一邊向船*近一邊大聲喊。

4.根據動作的發出者確定所選的詞

Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.

① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains

② A.buy B.catch C.hold D.weigh

只有fishing boats能夠到太平洋捕魚，因此第一個空答案A為。捕魚用動詞catch，第二個空答案為B。

5.根據上下文的邏輯關系確定選項

有時，選項中所給的四個詞為表示上下文邏輯關系的連接性詞語，它涉及到文章的起承轉合、上下連貫。這類題主要考查考生對上下文邏輯關系的理解，如轉折關系、讓步關系、因果關系、遞進關系、增補關系、比較關系以及對比關系等。

consult [knslt] v. 請教；商議（counsel）；參考，翻閱（refer to）

【記】詞根記憶：a（加強）＋like（相似的）→相似的

【例】Warm and moist air from the Pacific Ocean is forced upward as it crosses the Sierra Nevada. 來自太平洋的暖濕氣流在經過內華達山脈時被迫向上移動。

　　Dear Mr .Block，

【派】stability（n. 穩定性）；stabilize（vt. 使穩定）；unstable（a. 不穩定的）

biologist [baldst] n. 生物學家

　　還可以這樣說:
　　O You will be impressed by our improved products.
　　我們改良后的產品一定會令您印象深刻。

　　對方可能這樣回答:
　　O It\'s very nice of you to do so.感謝您為我們介紹。

　　What do you think of it?
　　您覺得怎么樣?

　　還可以這樣說:
　　O Could we know your comments on our products?
　　您對我們的產品評價如何?

　　對方可能這樣回答:
　　O It\'s the best I have seen so far.這是目前我見過比較好的。

【記】詞根記憶：re（重新）＋nov（新的）＋ate→重新煥然一新→修復

modulate [mdlet] v. 調節（temper, adjust）

【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報紙特別重要，因為當時識字的人在增多。

　　Ali:That sounds great.

【例】Thousands of mine disposal sites scarred the coal-rich regions. 成千的礦井處理場給煤炭蘊藏豐富的地區留下了“疤痕”。

比如說，觀點為"利大于弊"，那么利寫三條，弊寫兩條；要么利寫兩條，弊寫一條(前提是有足夠論證內容)。

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