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福州英語口語培訓學校

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新聞標題:福州教英語口語的機構

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福州教英語口語的機構

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【記】詞根記憶:acro(高)+nym(名稱)→把高出小寫字母的大寫字母放在一起→首字母縮寫詞

We\'ve come out with a new line of product. Would you like to have a look?
  我們剛推出一條新的產品線。您想看看嗎?

【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我們今年必須按照預算和時間的規定工作。

【記】分拆聯想:out(外面的)+line(線條)→外面的線條→輪廓;概要

【例】How are we going to classify a typical politician or business person who engages in unethical practices? 我們怎么分類做事不道德的典型政客或商人?

【派】admittedly(ad. 誠然;公認地)

這句話的意思是:“施密斯小姐本來不想要那份工作的。后來,那家公司了給她的工資,還給她一輛公司的汽車用。,她才了那個工作。”

【記】聯想記憶:妹妹(sister)愛吃牡蠣(oyster)

【派】scheduled(a. 預定的);scheduling(n. 日程安排);reschedule(v. 重新打算)

This new product is to the taste of European market.

這種新產品歐洲很受歡迎。

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我認為它會在你國市場上暢銷。

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B:我那時候會出城。

【例】The New World butterflies make up the preponderance of examples because they are the most familiar species. 在這些標本中新大陸的蝴蝶占多數,因為它們是最為人所熟知的物種。

小組合作教學模式區別于分層教學,分層教學是每組都有優等生和后進生,他們的學習活動都是小組學習活動的有機組成部分。組內學生通過同伴教學、游戲競賽、小組輔導、全班討論、學生“執教”等多種形式開展互助性學習活動,共同學習、討論、研究,完成學習任務,解決實際問題,達到共同提高的目的。

【記】分拆聯想:hat(帽子)+ch→像扣上一頂帽子一樣孵卵→孵化

【例】You are such a lop; can\'t you ever park right?! [California State University at Northridge, Northridge, CA]

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