課程標題：佛山少兒閱讀障礙培訓學校哪家好

佛山少兒閱讀障礙是佛山少兒閱讀障礙培訓學校的重點專業，佛山市知名的少兒閱讀障礙培訓機構，教育培訓知名品牌，佛山少兒閱讀障礙培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

佛山少兒閱讀障礙培訓學校分布佛山市禪城區,南海區,順德區,三水區,高明區,祖廟路,華輝大廈等地,是佛山市極具影響力的少兒閱讀障礙培訓機構。

您還可以自己想一些方法，宗旨是讓孩子集中注意看，看懂，記住。

注意孩子的學習環境是否有讓他(她)分心的事物。例如：客廳的電視機聲太大，窗外有孩子在玩，桌上有漫畫等。

看到孩子作業出現錯誤，一開始她認為孩子是不用心，因為在她認為太簡單的地方出錯，但后來她發現，孩子是真的沒有學會，因為有些題目對于別的孩子來說相當簡單，可對于她的孩子就是難題，她一度懷疑孩子的智商，真著急，覺得是老師沒有教好，是老師不用心。可是當孩子作業寫錯了，陳茜讓他改過來，孩子會說：“你別要求我這么嚴。”聽到孩子說這句話，陳茜就有內疚感，就不再要求孩子了，不做就不會吧。

請注意!你理解的系統化不僅僅是知識本身的系統化，你完全可以按照自己的理解優化你的知識系統，比如放棄你所應用不到的知識，理解不了的知識，當然，你應該試圖理解學習的全部知識。系統化本身正是為了深化你對知識體系的理解。

　　曾經有這樣一個孩子，進餐時用小勺在碗里劃來劃去還和旁邊的小朋友竊竊私語。老師輕輕走過去，做出饒有興趣的樣子問：“你們在說什么？能告訴我嗎？”孩子說：“這兒長江，這兒是山。”老師看到，他碗里的飯被分成兩部分，堆得高高的象兩座山，而中間被挖出一條彎彎曲曲的小溝。教師意識到這正是一種創造力的表現，立刻肯定了他豐富的想象，并給孩子講長江。

　　四、開發孩子右腦半球，挖掘創新潛力

　　人的大腦分為左右半球，一般來說，人的左腦是語言的腦，是抽象思維的中樞，側重于閱讀、記憶、書寫、邏輯思維、數學符號等，對演繹推理、抽象思維、數學運算、形成概念的能力較強，是理性的腦、知識的腦。

也仍然可以獲得非常好的學習效果，可以有效地提升專業學習的效率!

有序化技巧及訓練

我們能給幼兒安排學習任務，時間不宜過長。根據心理學的研究表明，57歲的幼兒能夠集中15分鐘，所以學習一段時間后，應該讓幼兒學會放松，這就是勞逸結合。這樣，才不會使幼兒覺得疲勞，注意也較易集中。

成都注意力培訓機構提醒各位家長大。

注意的范圍大小是受被知覺的對象的特點影響的。例如：對排列一行的字母比大小不同的字母所能注意的數目要多些。因而被注意的對象越集中，排列得越有規律，注意的范圍越廣。

　　玉米。玉米胚中富含亞油酸等多種不飽和脂肪酸，有保護腦血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸較高，能匡助促進腦細胞代謝，常吃些玉米尤其是鮮玉米，具有健腦作用。

多教方法，培養習慣。孩子做作業慢的另一個原因可能是知識掌握得不牢、方法不多、思路不清晰，這種慢不能簡單地歸結為磨蹭。這種情況下，父母可以給孩子復習一下功課，捋清知識點，并教孩子一些解題的方法。另外，要培養孩子做作業時專注的習慣和及時做的習慣。專注的程度也決定快慢。

同學們知道，在軍事上把兵力漫無目的地分散開，被敵人各個圍殲，是敗軍之將。這與我們在學習、工作和事業中一樣，將自己的精力漫無目標地散漫一片，永遠是一個失敗的人物。學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來，注意力集中起來，這是一個成功者的天才品質。培養這種品質的第一個方法，是要有這樣的目標。

不要對自己說“要專心”。如果你在想“要專心”，你的腦子就沒有專心在你要做的事情上。

為了孩子的快樂童年，陳茜費心費力，可是孩子依然不快樂。因為人類悲哀就是無法獲得長久的快樂。快樂是絕大多數人只能瞬間達到的一種狀態，讓孩子按照自己的意愿行事，沒有規矩，覺得學習沒有興趣就不學習，孩子根本體會不到真正的快樂，也不能從做好一件事中得到快樂，也不能從做好一件事中感到自豪。

　　習慣多用左手作事；

　　多玩有空間感的游戲，如折紙、翻繩；

　　多作對身體平衡有更高要求的運動，如騎自行車、滑板、旱冰。

人們通常說話的語速，每分鐘大概為160180個漢字，快一些的可以達到250300字。

調整你的身體來提高注意力：

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