教師正在受到越來越多的關(guān)注,成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點。僅南京六城區(qū)20
(4)中等職業(yè)學校實習指導教師資格的專業(yè)技術(shù)要求
中等職業(yè)學校"培養(yǎng)國民經(jīng)濟部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員"的性質(zhì),決定了中等職業(yè)學校教育教學中實習和實際操作的內(nèi)容較多,這些實習和實際操作任務(wù)是由實習指導教師承擔的,這些實際操作教學水平,除了要有一定的學歷作基礎(chǔ)外,還要有相當長時間的經(jīng)驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以,在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定:"取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應(yīng)當具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學歷,并應(yīng)當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。"
09至2010年教師招聘考試報名人數(shù)就突破7000人,錄取比例達到18:1,沈陽則高達21:1。緣由在于教師職業(yè)一向被認為是個鐵飯碗。隨著績效改革,教師飯碗的含"金"量更高了,"百年大計,教育為本;教育大計,教師為本"。如果說教育是國家發(fā)展的基石,教師就是基石的奠基者。國家的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會有一流的人才,才能建設(shè)一流的國家。國家富強離不開教師,所以教師在社會所有職業(yè)中有著理想的排名和較高的認可度。
優(yōu)路教育成立于2005年,是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司。 現(xiàn)公司在全國大中城市設(shè)立了120家合作分校,實行標準化教學服務(wù)管理,取得了較好的培訓效果,在全國范圍內(nèi)擁有較好的品牌聲譽。優(yōu)路教育主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務(wù)、專本科學歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓,如建造師、(助理)造價師、安全工程師、招標師、咨詢工程師、消防工程師等認證培訓;教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓,如教師資格證培訓等。 優(yōu)路教育憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務(wù)團隊及個性化的服務(wù)體系,每年幫助上萬名考生順利通過了考試。如今,優(yōu)路教育已成為中國職業(yè)教育培訓領(lǐng)域的高端品牌。 |
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