新聞標(biāo)題：東營(yíng)一級(jí)建造師在哪里學(xué)
建筑工程信息 東營(yíng)一級(jí)建造師是東營(yíng)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東營(yíng)市知名的一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東營(yíng)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市設(shè)有120余所分校，學(xué)校歡迎你的加入。
東營(yíng)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校分布東營(yíng)市東營(yíng)區(qū),河口區(qū),墾利縣,利津縣,廣饒縣等地,是東營(yíng)市極具影響力的一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
東營(yíng)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。
我們大家在復(fù)習(xí)中要自信，很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。1z101000工程經(jīng)濟(jì)
考點(diǎn)2資金等值計(jì)算及應(yīng)用
現(xiàn)金流量圖的繪制
★(1)以橫軸為時(shí)間軸，向右延伸表示時(shí)間的延續(xù);時(shí)間軸上的點(diǎn)稱為時(shí)點(diǎn)，通常表示的是該時(shí)間單位末的時(shí)點(diǎn);O表示時(shí)間序列的起點(diǎn)。整個(gè)橫軸可看成是我們所考察的“技術(shù)方案”。(2)現(xiàn)金流量的性質(zhì)(流入或流出)是對(duì)特定的人而言的。對(duì)投資人而言，在橫軸上方的箭線表示現(xiàn)金流入，即表示收益;在橫軸下方的箭線表示現(xiàn)金流出，即表示費(fèi)用。(3)在現(xiàn)金流量圖中，箭線長(zhǎng)短只要能適當(dāng)體現(xiàn)各時(shí)點(diǎn)現(xiàn)金流量數(shù)值的差異，并在各箭線上方(或下方)注明其現(xiàn)金流量的數(shù)值即可。(4)箭線與時(shí)間軸的交點(diǎn)即為現(xiàn)金流量發(fā)生的時(shí)點(diǎn)。
現(xiàn)金流量的三要素：現(xiàn)金流量的大小(現(xiàn)金流量數(shù)額)、方向(現(xiàn)金流入或現(xiàn)金流出)和作用點(diǎn)(現(xiàn)金流量發(fā)生的時(shí)點(diǎn))。
終值和現(xiàn)值計(jì)算
1Z207000建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理
考點(diǎn)58 建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理的目的和任務(wù)
項(xiàng)目信息管理的目的
信息指的是用口頭的方式、書面的方式或電子的方式傳輸(傳達(dá)、傳遞)的知識(shí)、新聞，或可靠的或不可靠的情報(bào)。
信息管理指的是信息傳輸?shù)暮侠斫M織和控制。
★項(xiàng)目的信息管理的目的旨在通過有效的項(xiàng)目信息傳輸?shù)慕M織和控制為項(xiàng)目建設(shè)的增值服務(wù)。
注冊(cè)建造師有權(quán)以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理；從事其他施工活動(dòng)的管理；從事法律法規(guī)或國務(wù)院行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。
一級(jí)建造師金卡班為學(xué)員提供一建考試的全程輔導(dǎo)，集精講班、模考班、點(diǎn)睛班班多種班型教學(xué)內(nèi)容于一體，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中全面夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)員通過入學(xué)測(cè)試即可享受本班型優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中全面提升自己的綜合應(yīng)試水平，提高考試通過率。 請(qǐng)廣大考生注意，一級(jí)建造師各科目的復(fù)習(xí)都有自己的特點(diǎn)，結(jié)合老師的講解和講義把知識(shí)梳理一遍，直接能夠聽懂的就認(rèn)真掌握好，如果覺得有些地方有疑問，可以直接在課后對(duì)老師進(jìn)行提問，也可以標(biāo)注出來，在聽課過程中再認(rèn)真理解一下。把握準(zhǔn)確方向在對(duì)待考試的戰(zhàn)略上，一定不要把各種培訓(xùn)班的押題等作為主要方向，固然有些老師能劃的很準(zhǔn)，但是不可能什么都劃到，即使是劃到了，你沒看，也沒有一點(diǎn)用處。另外，如果思想上抱定押題、偷題的想法，學(xué)習(xí)上就放松了，也沒心思學(xué)了。這就是沒有免費(fèi)的午餐可吃了的酸葡萄心理，如果在2017年考試中還抱有這種思想，80%以上的可能通不過。考試技巧試卷是不作為閱卷依據(jù)的，可以在上邊隨便劃，不會(huì)的題目標(biāo)出來，先向下做，可能做完以后在反過頭來，就把那個(gè)知識(shí)點(diǎn)記起來了；答題卡一定要寫清楚姓名、考號(hào)等個(gè)人信息；實(shí)務(wù)尤其要注意，每道案例題留的空間太多，根本就寫不了那么多，要注意在規(guī)定的地方答題。
【報(bào)考流程】
將該報(bào)名表打印蓋章后，附帶身份證、學(xué)歷證明等資料在指定時(shí)間去指定地點(diǎn)進(jìn)行資格審核工作，考前一般在網(wǎng)上直接打印準(zhǔn)考證，部分地區(qū)去現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。考生憑準(zhǔn)考證在指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。
最后來說說凈利潤(rùn)，這就簡(jiǎn)單了，個(gè)人有所得稅企業(yè)就更要為國家做貢獻(xiàn)了啊，利潤(rùn)總額也不能全落企業(yè)兜兒里，該交的稅費(fèi)還是要依法繳納的。“凈利潤(rùn)=利潤(rùn)總額-所得稅費(fèi)用”也記住了吧!
在工作之余或者還是學(xué)生的考生可以選擇適合自己的復(fù)習(xí)指導(dǎo)班進(jìn)行科學(xué)化合理的培訓(xùn)。沒有時(shí)間的考生則可以自己抽取空余時(shí)間復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)規(guī)律，有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)。 一級(jí)建造師是一種建筑類職業(yè)資格考試，是上崗從業(yè)必備證書，建造師是不僅要有理論水平，也要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)組織能力的復(fù)合型人員。建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任大中小型建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理，從事其他施工活動(dòng)的管理。拿到一級(jí)建造師，升職之路能夠迅速邁向新一個(gè)臺(tái)階新境界。四、2018年一建建筑-教材變化預(yù)測(cè)點(diǎn)
預(yù)測(cè)變化一：增加裝配式結(jié)構(gòu)工程內(nèi)容
裝配式結(jié)構(gòu)工程是結(jié)合實(shí)際順應(yīng)發(fā)展潮流的一種工程，把預(yù)制構(gòu)件運(yùn)送到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組裝，不僅省時(shí)便捷，同時(shí)也節(jié)能環(huán)保。雄安新區(qū)的規(guī)劃中很大一部分的建筑物都是這種結(jié)構(gòu)的工程，新教材肯定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)增加到內(nèi)容中。
預(yù)測(cè)變化二：增多保溫節(jié)能工程內(nèi)容
保溫節(jié)能工程在之前的舊教材中體現(xiàn)的內(nèi)容不多，但近些年的行業(yè)規(guī)范中越來越體現(xiàn)其重要性，結(jié)合節(jié)能、環(huán)保、綠色施工的知識(shí)點(diǎn)會(huì)增加其在教材內(nèi)的比重，這也是順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)。
預(yù)測(cè)變化三：刪除力學(xué)知識(shí)點(diǎn)及招投標(biāo)知識(shí)點(diǎn)
建造師是一個(gè)高級(jí)管理崗位，力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)偏靠技術(shù)層面較深，在實(shí)際工作中應(yīng)用并不多，對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的刪減是結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)求真的體現(xiàn)。
招投標(biāo)的知識(shí)點(diǎn)與其說刪減不如說轉(zhuǎn)移，此知識(shí)點(diǎn)更多的將在公共科目法規(guī)教材內(nèi)著重體現(xiàn)，但是考試的案例題中一定會(huì)結(jié)合公共科目進(jìn)行考察。
我們大家在復(fù)習(xí)中要自信，很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。現(xiàn)在“利潤(rùn)總額=營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+營(yíng)業(yè)外收入-營(yíng)業(yè)外支出”就能記住了吧!
1z101000工程經(jīng)濟(jì)
考點(diǎn)6財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值及財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率分析
財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值分析
概念：是反映技術(shù)方案在計(jì)算期內(nèi)盈利能力的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)。
★判別準(zhǔn)則：財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值是評(píng)價(jià)技術(shù)方案盈利能力的絕對(duì)指標(biāo)。當(dāng)FNPV>0時(shí),說明該技術(shù)方案除了滿足基準(zhǔn)收益率要求的盈利之外，還能得到超額收益;FNPV=0時(shí)，說明該技術(shù)方案基本能滿足基準(zhǔn)收益率要求的盈利水平;FNPV<0時(shí)，說明該技術(shù)方案不能滿足基準(zhǔn)收益率要求的盈利水平，技術(shù)方案在財(cái)務(wù)上不可行。
必須首先確定一個(gè)符合經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的基準(zhǔn)收益率;在互斥方案評(píng)價(jià)時(shí)，如果互斥方案壽命不等，必須構(gòu)造一個(gè)相同的分析期限。
財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率分析
其實(shí)質(zhì)就是使技術(shù)方案在計(jì)算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值累計(jì)等于零時(shí)的折現(xiàn)率。
★判斷：若FIRR≥ic，則技術(shù)方案在經(jīng)濟(jì)上可以接受;若FIRR
財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率計(jì)算比較麻煩;對(duì)于具有非常規(guī)現(xiàn)金流量的技術(shù)方案來講，其財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率在某些情況下甚至不存在或存在多個(gè)內(nèi)部收益率。
FIRR與FNPV比較：FIRR的大小不受外部參數(shù)影響，完全取決于投資過程現(xiàn)金流量。
1z101000工程經(jīng)濟(jì)
考點(diǎn)2資金等值計(jì)算及應(yīng)用
現(xiàn)金流量圖的繪制
★(1)以橫軸為時(shí)間軸，向右延伸表示時(shí)間的延續(xù);時(shí)間軸上的點(diǎn)稱為時(shí)點(diǎn)，通常表示的是該時(shí)間單位末的時(shí)點(diǎn);O表示時(shí)間序列的起點(diǎn)。整個(gè)橫軸可看成是我們所考察的“技術(shù)方案”。(2)現(xiàn)金流量的性質(zhì)(流入或流出)是對(duì)特定的人而言的。對(duì)投資人而言，在橫軸上方的箭線表示現(xiàn)金流入，即表示收益;在橫軸下方的箭線表示現(xiàn)金流出，即表示費(fèi)用。(3)在現(xiàn)金流量圖中，箭線長(zhǎng)短只要能適當(dāng)體現(xiàn)各時(shí)點(diǎn)現(xiàn)金流量數(shù)值的差異，并在各箭線上方(或下方)注明其現(xiàn)金流量的數(shù)值即可。(4)箭線與時(shí)間軸的交點(diǎn)即為現(xiàn)金流量發(fā)生的時(shí)點(diǎn)。
現(xiàn)金流量的三要素：現(xiàn)金流量的大小(現(xiàn)金流量數(shù)額)、方向(現(xiàn)金流入或現(xiàn)金流出)和作用點(diǎn)(現(xiàn)金流量發(fā)生的時(shí)點(diǎn))。
終值和現(xiàn)值計(jì)算
東營(yíng)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校成就你的工程師之夢(mèng)。學(xué)一級(jí)建造師就來東營(yíng)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校
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