課程標題：2018東莞會計上崗證培訓班多少錢

會計培訓信息 東莞會計上崗證是東莞會計上崗證培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的會計上崗證培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞會計上崗證培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

東莞會計上崗證培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的會計上崗證培訓機構。

東莞會計上崗證培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業(yè)資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業(yè)。

當我們幫助一家企業(yè)建立起一個計劃物控PMC部門后，這家企業(yè)的周期和庫存績效得到了極大的改善。以前生產計劃是生產部門做，物料需求計劃是采購部門做，生產、銷售、采購幾個部門經常扯皮，各自都從自己的部門利益出發(fā)來做決策，出了問題就互相推卸責任，總經理不得不花費大量時間從中協(xié)調，忙得不可開交。自從我們抽調相關部門人員成立一個新的PMC部門后，總經理得到了徹底的解放，PMC部門成為公司交貨績效的第一責任人，負責管理從客戶訂單接收、組織采購、生產直至交貨的整個流程，協(xié)調產供銷平衡，控制交貨周期和庫存，并考核銷售、生產和采購等部門的執(zhí)行情況。公司的周期和庫存指標被提煉出來，并從PMC部門層層分解落實到銷售、生產、采購等部門，比如周期被劃分為合同評審、設計周期、采購周期、生產周期等幾個階段，分別考核相關部門，杜絕了扯皮推諉的現(xiàn)象。以前雖然也有部分考核，但由于績效指標設計不合理，以及缺乏相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計使得考核形同虛設。比如以前庫存指標考核財務、倉庫和采購部門，財務和倉庫本身是無法控制庫存高低的，頂多只是提供數(shù)據(jù)提醒一下，而采購部門自己做物料需求計劃本身可以控制庫存，但采購部為了完成指標，盡可能壓低庫存，導致的一個結果就是生產經常缺料，生產指責采購供貨不及時，采購則指責生產亂調計劃。我們把生產計劃和物料需求計劃都整合到PMC部門后該問題就迎刃而解了，采購部門的庫存考核指標改為了交貨及時率，缺料和庫存問題都得到了很好的控制。經過這些一系列的調整后，各個部門才真正承擔起各自的職責，朝著符合公司預期的目標努力。

一、會計入門班：

課程名稱課程設置目的

用傳統(tǒng)紙質賬簿完整做賬，從建賬到編制報表。

本課程基本描述

宏達公司于2010年1月1日購入一項無形資產，初始入賬價值為300萬元。該無形資產預計使用年限為10年，采用直線法攤銷。2010年12月31日，該無形資產預計可收回金額為261萬元；2011年12月31日預計可收回金額為224萬元。假定該公司計提減值準備后其原預計使用年限、攤銷方法不變。該無形資產2012年6月30日的賬面價值為（）萬元。

以被審單位銷售發(fā)票為起點。選取報表日前后幾天的發(fā)票存根查至發(fā)運憑證與賬簿記錄，來確定已開發(fā)票的貨物有沒有真正發(fā)貨并在相同的會計期間確認收入。這種方法可以比較完整、連貫，容易發(fā)現(xiàn)被漏記的收入;但是比較費時費力，有的時候難以查找相對應的發(fā)貨及銷售明細賬記錄，而且不容易發(fā)現(xiàn)被多記的收入。使用這種測試方法時要注意被審計單位的發(fā)票存根是不是已經全部提供，有沒有隱瞞。為此，還要查看被審計單位的發(fā)票領購記錄，使用這種方法主要是為了防止低估主營業(yè)務收入。

全年舉辦高級會計人員繼 續(xù)教育培訓班16期,其中高級會計人員培訓班12期,總會計師素質提升班4期,參加培訓人員計5616人,比上年增加144人。課程涵蓋行政事業(yè)單位內控建設、財務管理創(chuàng)新,部門預算績效管理與信息公開,現(xiàn)金流管理及風險防范,企業(yè)會計準則重大變革及對企業(yè)影響,管理會計,財稅政策調控與財稅體制改革等熱點內容。

怎樣的會計培訓機構才靠譜?

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4、初級會計實務；

從會計0起點開始學起，到熟練編制會計報表為終點的全程真賬實操強化培訓。精選不同行業(yè)企業(yè)的真實賬務為案例，系統(tǒng)的進行講解：

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實操會計師職業(yè)技術等級證書,由中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會頒發(fā).中國職協(xié)負責制定本證書全國考試報名簡章,組織考試報名工作.

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