課程標題：2020年東莞學英語口語那個學校好

東莞英語口語是東莞英語口語培訓學校的重點專業，東莞市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

東莞英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓機構。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

另外，作者在適當的時候用了一些過渡詞（如although, however, yet, but, instead和so等），使文章的邏輯性更加清晰。

D選項里的will和句中的過去時態沖突，應改為would。

因此，湊數選項的問題是比較容易看出來的。

dario: what sort of gift should i give someone who has just moved into a new apartment?

It\'s not a cat，but a dog.這不是貓，而是狗。

Things are not always what they seem(to be).事物并不總是與表象一致。

在SAT中，要特別注意which和it的指代問題。

第三段，講學生，以作者身邊貪玩的學生Tom為例。（In school, he agrees to the teachers every recommendation; ...However, after school, his actions differ.）

正比例（be directly proportional to）：兩個量比始終不變<圖>＝k，k為非零常數。

i want to find a new job,but i think i guy like me is not easy to get high income in china

有一些先進城市的學校 就有雙語教學 這樣的模式的啊

9. The use of laser surgery has made it possible for doctors to be not only less obtrusive but also more accurate.

【分析】

　　第5句中的is不能改成are。這點很好理解，因為用are就意味著世界上所有國家的首都都以海港熱鬧而出名，這是不符合實際的。

在第二段，作者舉了美國安然公司的丑聞事件，指出公司高層只顧拼命生產而忽視質量，最終導致公司破產。

一般過去時：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、問、答這個記憶系統學習八個時態，在學生的頭腦中形成彼此相聯系的八個記憶組塊。由于它是直線序列，講到現在時，馬上就能聯想到過去時，進而聯想到將來時。八種時態的基本公式記住后，每個學期都要安排一節課集中講別的語法內容，掃除會話和閱讀的障礙。在九年義務教育初中英語實驗教材中，我們根據中國學生學習的特點，安排了相對集中提前略講語法的內容，并將語法結構明線化。通過語法明示，學生不再“霧中看花”，“水中望月”，大大提高了學習效率。

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