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課程標題：東莞報實用英語口語培訓班
東莞實用英語口語是東莞實用英語口語培訓學校的重點專業，東莞市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
東莞實用英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
I enjoy swimming in the big river.
我喜歡在大河里游泳。
I am used to watching TV in the evening.
我習慣于晚上看電視。
動名詞的完成時 動名詞的完成時表示動作在謂語動詞動作之前發生。
sturdy [strdi] a. （身體）強壯的；結實的（strong）；（物）穩固的（stable）
The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.
關于經營者來說，最重要的，確是為其所當為。不論擁有多么杰出的構想，口中說著多么堂皇的理論，假如不能將事實上行，充其量不過是畫餅而已。
【派】journalism（n. 新聞業，新聞工作）；journalist（n. 新聞工作者）
《高等教育紀事報》The Chronicle of Higher Education
【搭】concentrate on 集中，聚精會神于
【記】詞根記憶：equ（相等，平等）＋ation→等式
Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?
【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否決的議案，接著再次通過。
sluggish [sl] a. 行動遲緩的（slow）；不活潑的（lethargic, inactive）
【派】able（a. 有才能的，能干的）
Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.
A.deep B.high C.cold D.dangerous
根據轉折連詞but的提示，所選的詞應與shallow相反，因此選A
2.注意固定搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據內容選擇正確的短語。
3.注意同義詞的辨義
“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.
A. while B. till C. for D. as
四個選項都可以表示時間。while強調一段時間內進行的動作，常與進行時連用;till表示的是動作持續到某時或到某時才開始;for表示的是動作持續了一段時間;as連接的是一個與謂語動作幾乎同時發生的動詞。答案應選D，表示他一邊向船*近一邊大聲喊。
4.根據動作的發出者確定所選的詞
Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.
① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains
② A.buy B.catch C.hold D.weigh
只有fishing boats能夠到太平洋捕魚，因此第一個空答案A為。捕魚用動詞catch，第二個空答案為B。
5.根據上下文的邏輯關系確定選項
有時，選項中所給的四個詞為表示上下文邏輯關系的連接性詞語，它涉及到文章的起承轉合、上下連貫。這類題主要考查考生對上下文邏輯關系的理解，如轉折關系、讓步關系、因果關系、遞進關系、增補關系、比較關系以及對比關系等。
【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如，到1892年，《女士居家雜志》的發行量令人吃驚，已達到了70萬份。
A new road will be built next year. 明年要修一條新馬路。
unearth [nrθ] vt. 掘出（dig out）
它是最好的飲水冷卻器，新穎、科學、設計合理。
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