新聞標題：東莞從零開始學sat

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15.bear in mind that替換remember

15. Some parents believe not only that excessive television viewing wastes their children's time, but also that it lowers their attention spans.

Where were you yesterday afternoon? I was at home all after-noon.你昨天下午在哪兒? 整個下午我都在家。(疑問副詞where就表語提問)

第一節　主謂一致語法知識

　　諾娃:好.大家都到了。現在請允許我介紹一下我們的新同事。賈尼斯，我的新秘書。

　　通情達理的同事們一定會回答你：It\'s fine.或That\'s ok.

中國學生聽說或閱讀障礙就是詞匯，學生提前記單詞，就為聽說閱讀掃清障礙。這種方法的心理基礎是：學習者解放個性，認識自己的能力，樹立學好的信心；建立意識和潛意識的聯系；使邏輯思維和創造性思維共同發揮作用。由此可見，此法的本質在于人和環境、人的生理和心理的全面整體諧調作用。

本文能得滿分，開頭的第一句話起到了很大的作用。因為它用The debate about quality versus quantity就總結出了題目中沒有出現的卻暗含的爭辯“質量和數量，哪個更重要？”

詞匯記憶要完成三個記憶過程，即：瞬時記憶、短時記憶和長時記憶的過程。我們把長時記憶設想為一個的貯藏詞匯倉庫，信息經過再尋找，可隨時得到恢復。

ESSAY

您應當永遠不要回復這類郵件，甚至是點擊郵件中的鏈接。否則通常會導致更多的垃圾郵件向您發送過來。

E的問題是使用了has，同時else很多余，并且moderate amounts of intelligence的表達不夠簡潔。

10. The coach chose Amanda to run the final lap of the relay, since her time was better than either Gwen or Christine.

(D)To compare the population of China with America is to show that they are

Your implementation just displays to the screen what was sent from the client.

對比聯想：引起相反意義的聯想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲傷的， 肥的， 貓， 將， 抓住， 書包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 風箏， 系， 繩索， 飛， 天空）。

（4）合成與分解法。

(E)at the time when she was sixty-five years old

B選項是A of B結構，主語也是local customs，和foreigners不可比。另外，B不是個完整的句子，缺少完整的謂語成分。

等比序列的通項公式為tn＝t1rn－1,n∈Z＋，

　　當one前面有the only等限定詞和修飾語時，定語從句的謂語動詞也要與 one保持一致而取單數形式。例如：

　　6．He is the only one of those workers who is able to do this job．他是那些工人中能做此工作的人。

　　二、名詞性從句的主謂一致

　　主語是名詞性從句（常用what，whatever，when，where，why ，how，that，whether等引導放在句首）時，動詞通常用單數形式。例如：

　　1．What I am most interested in is American movies．我最感興趣的是美國電影。

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