課程標(biāo)題：2020年?yáng)|莞孩子注意力訓(xùn)練秋季培訓(xùn)班

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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巴菲特1958年以31500美元購(gòu)買了一棟別墅。之后50多年，他大部分時(shí)間都住在這同一幢房子里。在他看來(lái)，購(gòu)房是為了生活而非投機(jī)，舒服是第一要義，多了反而是負(fù)擔(dān)。但在自己的投資策略這件事上，他絕不會(huì)抱著“差不多”就好的態(tài)度，而是會(huì)追求更好。

音樂

7.驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。

　　這會(huì)達(dá)到目的，因?yàn)榭刂朴�望很�?qiáng)的父母，是經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生無(wú)能為力感的，他們常發(fā)現(xiàn)，孩子的確聽話，孩子的確努力，路線的確正確，但好的結(jié)果就是不會(huì)產(chǎn)生。

學(xué)習(xí)前不要吃大餐。一飽百不思。

　　不完全真相：理想的父母應(yīng)該充滿愛心、樂于幫助別人、給人安全感并且熱心社會(huì)公益。因此，你的孩子也應(yīng)該以你為榜樣。

　　黃花菜。人們常說(shuō)，黃花菜是“忘憂草”，能“安神解郁”。留意：黃花菜不宜生吃或單炒，以免中毒，以干品和煮熟吃為好。

　　3.批評(píng)孩子要把握好分寸。

愛因斯坦的相對(duì)論是從想象開始的。

3.找到讀書的黃金時(shí)間。

其實(shí)這些都是孩子專注力不足的表現(xiàn)，情節(jié)嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)��?dǎo)致其對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理，對(duì)孩子造成無(wú)法修復(fù)的成長(zhǎng)危害。

塊中間。①將圖放在淺色的墻壁上與眼睛一般高的地方；②端坐、閉眼、放松、冥想2分鐘；③睜開眼睛，盯

多教方法，培養(yǎng)習(xí)慣。孩子做作業(yè)慢的另一個(gè)原因可能是知識(shí)掌握得不牢、方法不多、思路不清晰，這種慢不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為磨蹭。這種情況下，父母可以給孩子復(fù)習(xí)一下功課，捋清知識(shí)點(diǎn)，并教孩子一些解題的方法。另外，要培養(yǎng)孩子做作業(yè)時(shí)專注的習(xí)慣和及時(shí)做的習(xí)慣。專注的程度也決定快慢。

　　但是實(shí)施起來(lái)，其實(shí)是不容易的。因?yàn)槲覀冞�是希望孩子有一個(gè)好的未來(lái)，我們也希望孩子學(xué)習(xí)好。那么怎樣能在尊重孩子的同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？像以前農(nóng)村父母那樣真正地不管是不行的，那么怎么去施加影響力呢？

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