原標題：東莞版式設計培訓班地址

電腦設計信息 東莞版式設計是東莞天琥設計培訓學校的重點專業，東莞市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞天琥設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

東莞天琥設計培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的版式設計培訓機構。

東莞天琥設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

滿版型，給人大方、舒展的感覺。是商品廣告常用的形式。

加強整體的結構組織和方向視覺秩序。如水平結構、垂直結構、斜向結構、曲線結構。

新聞版式設計過程可分為構思、構圖、制作、修飾等階段。具體設計過程是：圖文素材采集；繪制多個版式方案草圖；選擇與內容相匹配的風格；進行電腦編排；裝飾元素的修飾與設置；印刷、組裝等。設計需要借助于紙、筆、電腦等工具，構畫草圖并完善后， 上機操作，將點、線、面、色彩在有限的設計區域內進行解構與重構， 與文字、圖像交融， 達成大小適宜、疏密有致、靜中有動、動中含靜、視覺的、觸感的、認知的、想象的、審美的多層次立體效果。

在兒童書籍,大多使用文本形式活的字體,特別是存在高風險的筆跡,腳本文本可以更好的結合設計,產生一種非常友好的藝術效果。

版式設計的形象不僅是作為設計元素補充的文字消息,也是一種有效的方法來改善可讀性和感興趣的設計。它的主要作用是明確視覺指令和目視判讀的文字和內容,以及布局裝飾和美化。在這個“讀圖”的時代,圖像無疑是迅速抓住欣賞者的視線,捕捉其內心，叩擊其心靈的最便捷有效的方式之一。

水平排列的版面，給人穩定、安靜、平和與含蓄之感。

并置構成的版面有比較、解說的意味，給予原本復雜喧鬧的版面以秩序、安靜、調和與節奏感。

版面以圖像充滿整版，主要以圖像為訴示，視覺傳達直觀而強烈。文字

并置構成的版面有比較、解說的意味，給予原本復雜喧鬧的版面以秩序、安靜、調和與節奏感。

在兒童書籍,大多使用文本形式活的字體,特別是存在高風險的筆跡,腳本文本可以更好的結合設計,產生一種非常友好的藝術效果。

文字表達信息最直接、有效，應簡潔、貼切。

夸張是設計師最常借用的一種表現手法，它將對象中的特殊和個性中美的方面進行明顯夸大，并憑借想象，充分擴大事物的特征，造成新奇變幻的版面情趣，以此來加強版面的藝術感染力，從而加速信息傳達的時效。

新聞版式設計的基本元素為文本和圖形，要在有限版面中最優化地傳達信息，影響受眾。美學特征是其重要因素，即結構、色彩、光影、虛擬空間與想象空間等要素的編排指引，使小區域蘊藏深內涵，承載時代與社會倡導的主流意識與情緒。新聞版式設計注重藝術與技術的統一，強調創意、個性化并融合情感。時尚化版式設計正由平面向立體拓展，將形與意有機融合，綜合運用，分類合并，為版式設計提供了新方向和新視角。

就現代新聞版式設計本身而言，它的發展、創新也體現了與時代合拍的設計理念。版式設計求易、求異的設計理念思潮，是與當今讀者相互交流的一種默契；求易就是盡可能的滿足讀者更快、更多、更方便地獲讀信息，因而形成了貨架式的、簡潔的版式結構；求異就是讓讀者在繁雜的多向的、甚至是魚龍混雜的信息中，盡可能讓讀者主動的獲取有效信息，因而形成了與眾不同的、個性鮮明的版式風格。

所謂版式設計，就是在版面上，將有限的視覺元素進行有機的排列組合。將理性思維，個性化地表現出來；一種具有個人風格和藝術特色的視覺傳送方式。傳達信息的同時，也產生感官上的美感。版式設計的范圍，涉及到報紙、刊物、書籍（畫冊）、產品樣本、掛歷、招貼畫、唱片封套和網頁頁面等平面設計各個領域．

東莞天琥設計培訓學校成就你的設計之夢。學版式設計就來東莞天琥設計培訓學校

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