原標題：東莞版式設計培訓學校哪個好

電腦設計信息 東莞版式設計是東莞電商設計培訓學校的重點專業，東莞市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞電商設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

東莞電商設計培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的版式設計培訓機構。

東莞電商設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

圖形文字是指將文字用圖形的形式來處理構成版面。這種版式在版面構成占重要的地位。運用重疊、放射、變形等形式在視覺上產生特殊效果，給圖形文字開辟了一個新的設計領域。

向心－視覺元素向版面中心聚攏的運動。

好的新聞版式設計作品還可以通過絢麗與樸素、喧鬧與沉靜、高亢與低調、輕與重、喜與悲、冷與熱等的取舍比例， 構造形神兼備的意境和語義，從而體現出版物的精髓。

點的感覺是相對的，它是由形狀，方向、大小、位置等形式構成的。這種聚散的排列與組合，帶給人們不同的心理感應。點可以成為畫龍點睛之“點”，和其他視覺設計要素相比，形成畫面的中心，也可以和其他形態組合，起著平衡畫面輕重，填補一定的空間，點綴和活躍畫面氣氛的作用；還可以組合起來，成為一種肌理或其他要素，襯托畫面主體。

版式設計的原則:讓觀看者在享受美感的同時，接受作者想要傳達的信息。

文字表達信息最直接、有效，應簡潔、貼切。

版式設計的前提－版式所追求的完美形式必須符合主題的思想內容。

變化與統一是形式美的總法則，是對立統一規律在版面構成上的應用。兩者完美結合，是版面構成最根本的要求，也是藝術表現力的因素之一。變化是一種智慧、想象的表現，是強調種種因素中的差異性方面，造成視覺上的跳躍。

排版設計是傳播信息的橋梁，所追求的完美形式必須符合主題的思想內容，這是排版設計的根基。只講表現形式而忽略內容，或只求內容而缺乏藝術表現，版面都是不成功的。只有把形式與內容合理地統一，強化整體布局，才能取得版面構成中獨特的社會和藝術價值，才能解決設計應說什么、對誰說和怎樣說的問題。

滿版型，給人大方、舒展的感覺。是商品廣告常用的形式。

按照主從關系的順序，使放大的主體形象視覺中心，以此表達主題思想。將文案中的多種信息作整體編排設計，有助于主體形象的建立。在主體形象四周增加空白量，使被強調的主體形象更加鮮明突出。強化整體布局－將版面的各種編排要素在編排結構及色彩上作整體設計。加強整體的結構組織和方向視覺秩序。如水平結構、垂直結構、斜向結構、曲線結構。加強文案的集合性。將文案中的多種信息合成塊狀，使版面具有條理性。加強展開頁的整體性，無論是產品目錄的展開?版，還是跨頁版，均為同一視線下展示，因此，加強整體性可獲得更良好的視覺效果。

總之,兒童書籍,雜志,考慮到觀眾的特殊性,在設計中應盡量使用有趣的形象,歡樂有趣的視覺語言表現,掌握相互統一的內容和形式,讓孩子們可以迅速進入格式創建的自由氛圍,如圖2 - 1所示。

文學藝術類書籍、雜志的自由版式設計

例如，報紙的版式設計，是設計者運用科學、技術知識和美學修養，創造一個能夠滿足讀者精神與物質雙重需要的閱讀環境。報紙版式由文字、圖片、色彩、字體、欄、行、線、報頭、報花、報眉以及空白等要素構成，版式設計就是報紙版面構成的組織和結構，版式設計的區域， 可采用顏色分割、圖形分割、直線分割、文字分割等多種方法進行分割。同一系列的設計可在色彩、圖形、文字等方面有所不同， 但最終要構成和諧有機的整體。在版式設計中各元素的組合可運用重復、變化、集合等方式， 通過大小、明暗、曲直、動靜、疏密、高低、旋轉、移動、縮放等手段，形成預想的韻律、節奏、意境、氛圍，以體現作品的主題、內容和風格，使傳播效果最大化。

版式設計的應用范圍，涉及到報紙、刊物、書籍（畫冊）、產品樣本、掛歷、展架、海報、易拉寶、招貼畫、唱片封套和網頁頁面等平面設計各個領域。

在兒童書籍,大多使用文本形式活的字體,特別是存在高風險的筆跡,腳本文本可以更好的結合設計,產生一種非常友好的藝術效果。

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