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新聞標題:2018年少兒德語培訓常州

德語培訓 常州鐘樓區少兒德語是常州鐘樓區少兒德語培訓學校的重點小語種專業,常州市知名的少兒德語培訓學校,專業德語培訓學校,常州鐘樓區少兒德語培訓學校師資力量雄厚,目前是國內最專業的德語培訓學校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。

2018年少兒德語培訓常州

常州鐘樓區少兒德語培訓學校分布常州市天寧區,鐘樓區,戚墅堰區,新北區,武進區,溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的少兒德語培訓學校。

常州鐘樓區少兒德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結合的三元教學法的前提下,提出學習閉環,在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺,打造全新“學習周期”的理念。

    訓練時可以“從大到小”,從“宏觀到微觀”,即先聽一遍,大致了解一下人物關系(如為對話)、情景、題材、意向等,即回答:wer?wo?wann?worüber?wie?warum?等,然后根據題目要求答題,如聽一、二遍以后還不清楚,可以看 詞匯 表。最后再看原文。

    遞交材料可以選擇郵寄或面遞,但注意面遞的時間,審核部前臺只有周一到周五上午8:30-12:00辦公。一般來講,越早交材料就越早面談,以免耽誤后面的申請。打個比方, 如果9月初(即大四上學期初)遞交材料,差不多會在11到12月這個時間點面談,等待時間2~3個月的樣子。

    3級(TDN3)有關TestDaF考試成績等級的詳細介紹,您可以在TestDaF考試學院的網頁上獲得:www.TestDaF. de自2004年9月起開始施行一項新規定:如果達到“TestDaF4級”(TDN4),您就已得到在德國大學專業學習的語言水平資格(在之前必須達到“TestDaF3級”)。

    ein Beispiel: 我現在讀的強化班的學友,學時數至少也都是 200 以上了,可是他們的發音好壞也都有天壤之別,作為一個男生,我不得不承認,我所在的班里很多女生的發音要比其他男生要標準的多。其中一個男生,讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個,聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味,無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。

    論點延伸:先從花費更多的時間在孩子身上,所以工作經驗少。論點的中心是:女人賺的比男人少。Auerdem steigen manche Frauen für einige Zeit aus ihrem Beruf aus, weil sie die Kinder betreuen. Dadurch haben sie weniger Berufs-Erfahrung als Mnner.這句話真的是特別好的論點句子,可以背誦。

    當前通過德國德福考試院師資培訓官方認證的主要中國學校有上海的同濟大學和北京的新東方學校。TestDaF是一種基于大學生活環境中語言表達能力的標準化中、高級考試,考題出自TestDaF考試院,TestDaF按照3~5級區分語言能力,5級(TDN5)為最高級,四個部分的測驗均達到5級的考生,其語言能力可以適應德國所有大學課程的學習。TestDaF的證書被德國所有大學認可。2003年開始在中國舉行。

    論點延伸:先從花費更多的時間在孩子身上,所以工作經驗少。論點的中心是:女人賺的比男人少。Auerdem steigen manche Frauen für einige Zeit aus ihrem Beruf aus, weil sie die Kinder betreuen. Dadurch haben sie weniger Berufs-Erfahrung als Mnner.這句話真的是特別好的論點句子,可以背誦。

    當年備考GRE時候學到的技巧是,高頻短時間重復,大量記憶,規律復習。列出一張需要記憶的單詞表,停在每個生詞上的時間不超過8秒,快速切換到下一個。每背3個或5個后循環記憶。記住不必浪費時間抄寫單詞,以及坦然接受遺忘是正常的。

    很多朋友會問小舌音“ r ”該怎么發音。其實我個人認為,沒有必要過分地去追求發一個很純正的小舌音,因為很多朋友此前都沒有“小舌音”這個概念,所以小舌音發的不很純正也是很正常的,我也沒有接觸到過有要求學生發忒標準的那種小舌音的德語老師。小舌音的練習方法:刷牙時面朝天花板噘漱口水。

    就好比一個10個單詞的德語句子,如果你認識的單詞少于5個,你很難猜出它的意思,如果你認識其中7、8個,那么有可能你就能猜出整句的意思,猜出剩下詞的意思。在泛聽的時候也是如此,不要太難,也不要過于簡單。選好材料以后,就是多聽了,有時間就聽,慢慢你就會發現自己的聽力水平一定會逐漸提高的。

    課程內容:可依據德語學員自身聽說讀寫的程度,針對性學習授課,最終達到聽說讀寫的綜合能力,或是針對已有200300課時基礎的學生,德語單項能力薄弱,希望提高德語單項水平,即將參加德語等級考試或出國類考試,希望在短期內集中針對性的提高單項成績的學生;通過單項強化及練習快速提高單項水平。

    學習德語的就業前景是什么?其實很多人之所以不確定學習德語到底有沒有前途,都是因為不知道這項語言的就業前景是什么。我們都知道德國是一個注重品質的國家,隨著德國和中國之間的貿易來往越來越多,德語的覆蓋范圍也越來越廣。而在學好德語之后,大家不僅可以在貿易行業中占據先機,還有機會成為德國導游,由此可見,學會德語是成為復合型人才的關鍵。

    ein Beispiel: 我現在讀的強化班的學友,學時數至少也都是 200 以上了,可是他們的發音好壞也都有天壤之別,作為一個男生,我不得不承認,我所在的班里很多女生的發音要比其他男生要標準的多。其中一個男生,讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個,聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味,無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。

    從傳統的應試角度來看,外語類的考試都有這么一個規律:聽力、閱讀兩門的考試多為選擇題,而寫作、口語兩門多為主觀題。很多德語學習者平時在做作業的時候喜歡做客觀題,不喜歡主觀題,害怕自己一動筆、一張口,就會出錯。

作者:Kissin OD

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