新聞標題：2019年常州鐘樓區(qū)好的少兒西班牙語培訓學校

西班牙語培訓 常州鐘樓區(qū)少兒西班牙語是常州鐘樓區(qū)少兒西班牙語培訓學校的重點小語種專業(yè)，常州市知名的少兒西班牙語培訓學校，專業(yè)西班牙語培訓學校，常州鐘樓區(qū)少兒西班牙語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

常州鐘樓區(qū)少兒西班牙語培訓學校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進區(qū),溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的少兒西班牙語培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    而C級則是說明考生已經(jīng)可以將西班牙語像自己母語那樣熟練地運用自如了，是最高級別。

    Pepe,un amigo suyo,viene de Espaa a verlo. 這句首次出現(xiàn)了重讀物主形容詞的用法之一,意為"他的一個朋友",這是和"uno de sus amigos"是不一樣的,后者更強調"他的眾多朋友中的一個".我希望大家能掌握課文出現(xiàn)的這種用法,現(xiàn)在大家鞏固一下"我的一本雜志"怎么說:對了,una revista mía.那么"她的一些書"怎么表達呢?unos libros suyos,可千萬別翻譯成unos libros suyas，請大家記住:重讀物主形容詞也要根據(jù)它所修飾的名詞來變化性和數(shù)!

     選擇一個優(yōu)秀的語言環(huán)境有什么標準：那就是生源國際化。中國學生可以在國際化的環(huán)境中鍛煉語言，拓展眼光、調整觀念。如果一個西班牙語言班里有瑞士、丹麥、哥倫比亞、日本學生，那么中國學生必須用西班牙語進行溝通，這樣所無形中會促進學生提高語言的使用率。

    Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不著急.我鑰匙在哪呢?No hay prisa.這種口語常用的句子一定要記熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!

    　Me llamo Ali, soy su guía-intérprete. Les acompaaré durante 4 días de su viaje. Esta es seorita Liu, quien les acompaa durante todo su recorrido por China. Este joven es seor Yan, nuestro chofer. Haremos todo lo possible para que su visita a Beijing sea agradable, cualquier inquietud o deseo que tengan díganmelas y trataré de solucionarselas lo más pronto possible.

     西班牙留學專家介紹，馬德里理工大學的建筑學專業(yè)、建筑技術專業(yè)、農業(yè)技術專業(yè)、信息技術管理專業(yè)、電信工程專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)和信息工程專業(yè)均為西班牙眾大學中最好。

     有的人說，女孩子到國外，能留下來最快捷的方式就是嫁給老外；有的人說，人在國外很容易就被西化了，找中國人當伴侶不一定適合了；有的人說，自身條件比較好，而在國外很難找到門當戶對的中國人，不如找個老外算了，比較有面子；還有人說，自己就是不喜歡老外，好歹都要找個中國人，起碼交流起來沒有問題。自己選擇的路，是不是幸福只有自己知道，到底是為了愛情還是為了居留而結婚也只有故事的主人公知道。希望每個在西班牙的僑胞找到一片屬于自己的天空，開拓美好的未來！

    西班牙語的五個元音發(fā)音固定,且有較大的獨立性.兩個元音連在一起時不能按照漢語拼音拼讀,如ao要發(fā)”啊奧”不能發(fā)”熬”;字母”B”與”V”發(fā)音完全一樣。

    西班牙語屬于拉丁語系，比英語要科學，是不要音標的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見詞發(fā)音”。短短的入門，學的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關！

    當你找到新的媒體開始新一輪學習的時候，你已經(jīng)跨出了我們所謂的語言“瓶頸”。在此與大家分享一下網(wǎng)上的西班牙語多媒體素材。西班牙語兩大報刊El país和El mundo 都有網(wǎng)上電子版本，內容包羅萬象，與西語世界緊密聯(lián)系。

    話說“西班牙語”，當今社會上有這么幾種類型的人：1、西班牙語人才，科班出身，要么就是去母語為西班牙語的國家留過洋，這個就業(yè)好，到哪個單位都搶手，到哪哪高薪，口里呱啦著西語，大多數(shù)戰(zhàn)壕外的同胞們聽不懂，因為大家一直都瘋狂英語來著，這個會西語的，優(yōu)勢啊，這優(yōu)越感，強。2、學過西班牙語，但是還沒有爐火純青，也有一些西班牙語基礎，每天瘋狂地應付著老板交給的工作，痛苦并快樂地繼續(xù)加深自己的西語水平。

    自從實施“博洛尼亞進程”以來，西班牙國立大學的教學正在進行著本質上的改變。傳統(tǒng)的以傳授知識為主體的大學教學理念和模式正在逐步退出高等教育舞臺，取而代之的是具有現(xiàn)代社會發(fā)展需要的、二十一世紀特征的教學理念和模式，即以幫助學生獲取知識為教學主體，培養(yǎng)學生的綜合判斷和理解能力、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力為教學目的。

    西語有個好處，就是只要你學會了單詞的拼讀方法，就可以讀出單詞，無需音標的輔助。也就是說，掌握了基礎的發(fā)音方式，即使使用沒有語音的學習材料，也可以自己讀出。我們都知道，任何學習都需要持之以恒，沒有神奇的速成之道。只有下功夫去學，才能逐漸總結出學習的技巧，體會出學習的樂趣。

    很多同學自學西語很多年，筆上功夫練得不錯，卻還是開不了口，或許是因為對自己的發(fā)音不自信，不知道自學的語音部分到底標不標準，只能憑感覺一味地模仿卻不知道是有據(jù)可循；再或者是因為身處的環(huán)境，并沒有可以交流的語言對象。

     西班牙留學簽證對課時的要求和A2的傳聞，我們不可完全迷信，但也需要認真對待。無論學生學過多少課時，甚至超過了A2.2的水平，也或者沒測試過A2，只要是自身的語言能力符合使館的要求，都是可以順利獲得簽證的。西班牙領館網(wǎng)站已經(jīng)說明A2不是必須提交的簽證材料，相信同學們的語言水平，唯有自己最清楚。因此，簽證前期的西語學習，我們都應該認真對，好好珍惜這幾個月的學習機會，不要等到簽證遇到了困難才悔悟。

     強調方向，不需指出目的地，用前置詞hacia ej：Corremos hacia el sur. 我們向南跑 七、強調目的地，則用hasta ej：Nadas hasta el faro. 你一直游到燈塔那里。課后練習：把括號中的前置詞填到正確的位置上。1、Pepe y Paco viajan_____ coche______Shanghai. (a/en) .2、El libro está______la mesa y ______ la cama.(encima de/cerca de) .3、El libro está_____la puerta_____ la caja.(detrás de/dentro de) .4、Luis _____la playa se sienta_____ las rocas.(lejos de/en) .答案：1.en；a 2.encima de；cerca de 3.detrás de；dentro de 4.en；lejos de .

     在之前學完語音，掌握了基本的語法，積累了一定的詞匯量，也能運用一些簡單的日常用語進行交流的時候便很容易走到了瓶頸處。由于沒有很好的語言環(huán)境，加上詞匯量僅限于常用的詞語，專業(yè)的東西很少，以及初學激情興趣的溫度下降，于是很難逃避這樣處境。這時只有一個辦法，充分利用一切可用資源。

常州鐘樓區(qū)少兒西班牙語培訓學校成就你的白領之夢。學少兒西班牙語就來常州鐘樓區(qū)少兒西班牙語培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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