新聞標題：常州學一級消防工程師什么學校好

常州一級消防工程師信息 常州一級消防工程師是常州一級消防工程師培訓學校的重點專業，常州市知名的一級消防工程師培訓機構，教育培訓知名品牌，常州一級消防工程師培訓學校公司現有5000余名員工，擁有近1000名專業講師，已在全國30個省市自治區開設了200余家直營分校。

常州一級消防工程師培訓學校分布常州市天寧區,鐘樓區,戚墅堰區,新北區,武進區,溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的一級消防工程師培訓機構。

常州一級消防工程師培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。 公司成立以來，一直積極推進職業教育發展革新，依靠科技進步先后推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術開展教學，匯聚內外師資打造精致產品，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

　　3、取得含消防工程專業在內的雙學士學位或者研究生班畢業，工作滿3年，其中從事消防安全技術工作滿2年;或者取得消防工程相關專業在內的雙學士學位或者研究生班畢業，工作滿4年，其中從事消防安全技術工作滿3年。

　　4.消防車道

　　注：“以上”包括本數，“以下”不包括本數。

　　4）利用堤或墻等障礙物，限制比空氣重的爆炸性氣體混合物的擴散，可縮小爆炸危險區域的范圍。

　　6)卷簾門手動拉鏈未設置拉鏈孔。

5）防煙樓梯間、前室的頂棚、墻面和地面的裝修材料必須采用不燃燒材料。

　　6）防雷電火花。

　　24、粉塵爆炸的特點，主要有以下幾點：

　　(1)連續性爆炸是粉塵爆炸的最大特點，因初始爆炸將沉積粉塵揚起，在新的空間中形成更多的爆炸性混合物而再次爆炸;

　　(2)粉塵爆炸所需的最小點火能量較高，一般在幾十毫焦耳以上，而且熱表面點燃較為困難;

　　(3)與可燃氣體爆炸相比，粉塵爆炸壓力上升較緩慢，較高壓力持續時間長，釋放的能量大，破壞力強。

　　對文物建筑應根據防火需要和實際情況，確定消防車通道消防道路，配置必要的消防給水系統、消防設施、設備和器材，確定疏散通道、安全出口，保持防火間距。用于參觀、游覽和經營場所的文物建筑，要切實采取人員的安全保障措施。

一級消防工程師技術實務備考周計劃

本周周計劃：繼續學習第三篇的13、14章，歷年分數為6-8分。

　　人員耐受性指標的選取：人員的耐受性指標，是指計算危險來臨時間時應考慮的火災時建筑物內影響人員安全疏散的因素，包括煙氣層高度、熱輻射、對流熱、煙氣毒性和能見度這些因素可以通過對建筑內特定的火災場景進行火災與煙氣流動的模擬得到。各因素應按以下要求確定：

　　(1)在疏散過程中，煙氣層應始終保持在人群頭部以上一定高度，人在疏散時不必要從煙氣中穿過或受到熱煙氣流的輻射熱威脅。

　　(2)人體對煙氣層等火災環境的輻射熱的耐受極限為2.50kW/m2，即相當于上部煙氣層的溫度約為l80～200℃。

　　(3)高溫空氣中的水分含量對人體的耐受能力有顯著影響。人體可以短時間承受100℃環境的對流熱，當溫度低于60℃(水分飽和)時可以耐受大于30min。

　　(4)火災中的熱分解產物及其濃度與分布因燃燒材料、建筑空間特性和火災規模等不同而有所區別。在設計和評估時，可簡化為：如果空間內煙氣的光密度不大于10D/m，則視為各種毒性燃燒產物的濃度在30min內達不到人體的耐受極限。通常以一氧化碳的濃度為主要定量判定指標。在設計與評估中，應根據空間高度與大小以及可能的疏散時間來確定該光密度的大小。

　　(5)能見度的定量標準應根據建筑內的空間高度和面積大小確定。對于小空間，能見度指標取5m；對于大空間，能見度指標取10m。

疏散門要求：除甲、乙類生產車間外，人數≤60且每樘門的平均疏散人數≤30人，開啟方向不限；
丙、丁、戊類倉庫首層靠墻的外側可采用推拉門或卷簾門。　　

2）防煙樓梯間應設前室，可與消防電梯間前室合用前室。

采用相對密度(與空氣密度的比值)不小于0.75 的可燃氣體為燃料的鍋爐，不得設置在地下或半地下;(天燃氣相對密度0.5548)

閉式系統的作用面積不宜小于140，每套泵組所帶噴頭數量不應超過100只。

（2）全淹沒應用方式的開式系統的防護區容積

建筑防火10個易考考點，各位考生要認真做好筆記哦！



1、儲存的火災危險性分類

這兩年，關于儲存的火災危險性分類一共考過5道單選+3道多選，17年的多選考的是甲類，18年連著兩道單選考的是甲類和戊類，那今年會考丙類或丁類嗎？優路教育預測還是甲、乙類可能性較大。

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